常用到的文言文诗句(描写山村生活的诗句)

常用到的文言文诗句

网上有关“常用到的文言文诗句”话题很是火热，小编也是针对描写山村生活的诗句寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1. 常见文言诗词一词多义6~10

6、舍：（1）屋舍俨然 房屋（2）便舍船 丢弃（3）太守舍去 离去（4）舍其文轩 舍弃 7、固：（1）固国不以山溪之险 巩固（2）固以怪之矣 本来，原来 （3）吾义故不杀人 坚决（4）汝心之固 顽固，固执（5）而戍死者固十六七 一定，必定8、加：（1）万钟于我何加焉 好处（2）大王加惠 施及（3）弗敢加也 虚夸（4）既加冠 戴（5）而山不加增 更加9、得：（1）所识穷乏者得我与 得，通“德”，恩惠（2）得其船 寻到，找到（3）得无异乎 能够（4）得之心而寓之酒也 领会，体会（5）故不为苟得也 苟且取得，这里是"苟且偷生"的意思（6）余因得遍观群书 得以，能够10、故：（1）公问其故 缘故、原因（2）温故而知新 旧的（3）故虽有名马 所以（4）两狼之并驱如故 原来（5）桓侯故使人问之 特意（6）广故数言欲亡 故意。

2. 常用的文言文词

文言文实词众多，但容易理解，所以就不罗列了 下面是虚词的用法： 一、代词：代词是代替词、词组和句子的词。

它的作用是避免相同词语重复，使文章简洁。 常用词——之、其 二介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。

不能单独使用，它一定与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词可根据功用分表处所的、表时间的、表原因的、表对象的、表凭借的、表被动的等六种。

使用频率高，用法比较复杂的介词——于、以、为、与。 三、连词：连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子表示它们之间的某种关系的词，其本身无实在意义，但它可帮助我们认识句子的语法结构和逻辑关系，更准确地理解句意，连词可按其所表示的结构，逻辑关系进行归类。

（表并列关系、表层进关系、选择关系、表承接关系、表转折关系、因果目的关系、假设关系、修饰关系） 四、表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气的副词。 五、助词 助词是古代汉语中不能单独使用，也不能充当句子成份，只在句中起某种辅助作用的词。

一、而 1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。

3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。

5.表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。6.通“如”：好像，如同。

7.通“尔”，你，你的。8.复合结构的用法（1）“而已”：罢了。

例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（2）“而后”：才，方才。

例：赖肤觉之助，而后见为体。（3）“而况”即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 二、何 1.什么。

2.怎么样。3.哪里。

4.多么。：5.为什么。

6.怎么。7.作语助词相当于“啊”。

8.何：通“呵”，喝问。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。）

9.复合结构的用法（1）“何如”：怎么样，怎样。例：痛定思痛，痛何如哉！（2）“何消”：哪用得着。

例：这自然，何消吩附。（3）“何若”：如何，怎样。

例：此为何若人。（4）“何尝”：并非。

例：你说的何尝不是。（5）“何为”：⑴什么是。

例：何为“护官符”？⑵怎么会？例：则众何为而不汹汹？⑶作什么。例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？（6）“何意”：⑴什么意思。

例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？⑵岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？（7）“何由”：⑴如何。

例：长夜沾湿何由彻。⑵什么原因。

例：致之何由？由于疾病。⑶从什么地方。

例：何由知吾可也？（8）“何乃”：怎么能。例：何乃太区区！（9）“何得”：怎么能。

例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？（10）“何加”：有什么益处。例：万钟于我何加焉！（11）“何曾”：有什么益处。

例：可又是胡说，你又何曾见过他？（12）“何其”：多么。例：何其衰也！ 三、乎 1.表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。

2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。3.形容词词尾，有时相当于“地”。

4.表示测度语气，相当于“吧”。5.同“于”。

6.表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。7.表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。

8.用在句中，表示停顿语气。 四、乃 1.于是，就。

2.才，这才。3.却。

4.是，就是，原来是。5.竟然。

6.而，又。7.你，你的。

五、其 1.用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”2.其中，其中的。

3.活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”

4.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”5.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。

6.指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。7.指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。

8.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。9.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。

10.表示假设关系，相当于“如果”。 六、且 1.暂且，姑且。

2.将，将要。3.而且，并且。

4.况且，再说。5.尚且，还。

6.连接两个形容词，表示关系：又，又。

又。

7.同“夫”，句首助词。

8.连接两个动词表示并列关系：一面。

一面。

；一边。

一边。

七、若 1.如果，假如。

2.像，好像。3.你（的），你们（的）。

4.此，如此，这样。5.至于。

八、所 1.处所，地方。2.用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“。

的事、物”？“。

的地方”、“。

的人”等。

3.复合结构的用法（1）“所以”：⑴表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来。

的方法”“是用来。

的”等。

⑵表示原因。相当于“。

的原因（缘故）”。

（2）“所谓”：所说的。（3）“所在”：⑴到处。

⑵所在之处，处所。 九、为 1、成为，变成。

2、做。3、作为，当作。

4、是。5、以为，认为。

6、被。7、句末语气词，表示疑问或反诘。

8、治理。9、装作。

10、给，替。11、。

3. 给我几个常用文言文句子

随便写几句。

知其不可为而为之

是可忍，孰不可忍

子且奚适焉（你到哪里去）

胡为乎（干什么）

去郑往韩，去……往……（离开……到……）

安得广厦千万间.安得……

览物之情，得无异乎？得无……

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 何……为……

以五十步笑百步，则如何？ 何如

吾孰与城北徐公美。……孰与……

唯将军马首是瞻。唯……是……

4. 优美的诗词歌赋,古文

曹植：“含词未吐，气若幽兰”.

肤如凝脂，吹弹可破，如丝绸之光滑，芦苇之柔韧！

韦庄：“暗想玉容何所似；一枝春雪冻梅花”.

垆边人似月，皓腕凝霜雪

张先

双蝶绣罗裙。东池宴，初相见。朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身。昨日乱山昏，来时衣上云。

乔吉

莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。

窈窕淑女，君子好求。 绝代有佳人，幽居在空谷。 头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

芙蓉如面柳如眉。。雪肤花貌参差是

风吹仙炔飘飘举，犹似《霓裳羽衣舞》

玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

卷帷望月空长叹，美人如花隔云端。

三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

5. 关于古文,诗词

《古文观止》（推荐岳麓书院出版的）

《唐诗三百首》（任意，基础不太好的话可以买本注释比较丰富的）

《唐宋名家词选》（推荐上海古籍出版社）

以上三本书，堪称古文和诗词的最佳读物，一定要熟读，写得好的可以背诵，之后你的古文功底肯定就比较扎实了。

读古文只读注解，不要读翻译。一般来说，翻译没有标准，所谓翻译其实都是文章大意而已。

字典要多翻，因为古文里面生僻字会多一些，看多了就熟了。

读古文，千万不要拘泥于语法，因为词类活用和倒装句是很常见的，懂意思就行。

可由比较简单的入手，一步步读难一些的文章，例如从唐宋文章到先秦文章，由古代白话到古文。

好的诗文要诵读，要读出来，“书读百遍，其义自现”，而且还可以帮助感受汉语的抑扬顿挫，感受古文尤其是诗词曲赋的音韵美。

6. 求列举出一些常用的文言文（古文）词语及解释（期中文考复习中）

2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。

①学而时之，不亦说乎？（《十则》）

②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）

③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《十则》）

④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。（《宋定伯捉鬼》）

⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》）

二、助词：

1、结构助词，译作“的”

①君之病在肠胃，不治将益深。（《扁鹊见蔡桓公》）

②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）

③予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）

④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》）

⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）

2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）

②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）

③虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）

④日月之行，若出其中。（《观沧海》）

⑤予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）

3、语气助词，凑足音节。

①公将鼓之。（《曹刿论战》）

②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）

③怅恨久之。（《陈涉世家》）

④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》）

4、结构助词，提前宾语的标志。

①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》）

②何陋之有？（《陋室铭》）

③宋何罪之有？（《墨子.公输》）

而

一、连词

1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。

①温故而知新，可以为师矣。（《十则》）

②永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》）

③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）

2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就”

①学而时习之，不亦说乎？（《十则》）

②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）

③尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）

3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。

①人不知而不愠，不亦君子乎？（《十则》）

②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）

③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》）

4、表示递进关系的连词。译作“而且”“并且”或不译。

①以三保勇而多艺，推为长。（《冯婉贞》）

②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）

③敏而好学。（《十则》）

5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。

①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）

②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》）

③睨之，久而不去。（《卖油翁》）

6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。

①酿泉为酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭记》）

②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》）

③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。（《黄生借书说》）

以

描写山村生活的诗句

1. 关于白鹭洲书院的诗句

2. 关于书院的诗句

关于白鹭洲书院的诗句 1. 白鹭洲书院的名称由来

白鹭洲既以白鹭为名，所以宋代在洲上创建书院时，也就依洲名而称之为“白鹭洲书院”。

相传古时有一白鹭仙子，因羡慕人间男女情爱，飞到这里，变作一位美貌的村姑，与江边一位年青渔人结成情侣。后遭天神迫害，水淹洲渚，为救生灵，夫妻化作白鹭；白鹭仙子潜入水中洲底，奋力以身托陆洲，使洲永浮水面；渔夫则化作白鹭，日夕在洲上哀鸣，情缠意绵。

后来，人们就把这座美丽的绿洲称作白鹭洲。但是，据文献记载，白鹭洲的得名，渊源于唐代著名诗人李白诗中的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”之名句。

由于白鹭洲屹立于浩阔的赣江之中，双水夹流，情景正与李白之诗句相合，所以被用作洲名。在北宋宣和年间，吉州通判徐俯的诗中已有“空看白鹭洲”之句。

至南宋初年，尹直卿送周必大诗中又有“我公不向庐陵住，羞杀青原白鸳洲”。元代买思永为重修自鹭洲书院作记时也写道：“谓洲在二水间，取唐人诗句以白鹭名其洲，因以名书院。”

清代吉安知府林逄春写了如下诗句：“庐陵文物照江天，院寺钦崇自昔年。水占芳名分白鹭，诗题古壁效青莲。”

因此，白鹭洲名来源于青莲居士李白的诗句，而书院则依洲而定名，这就是白鹭洲书院得名的由来。

2. 江西四大书院的白鹭洲书院

创建于南宋淳祐元年（公元1241年），在江西古郡吉安市区东部，于赣江中双水夹流之处，有一座如中流砥石的绿洲，这就是著名的鹭洲。东南洲头的绿树丛中，有两座重檐杰阁、岿然耸立的古楼，这便是闻名遐迩的白鹭洲书院主体建筑之一的风月楼和云章阁。

据文献记载，白鸳洲的得名，渊源于唐代著名诗人李白诗中的三山半落青天外，二水中分白鹭洲之名句。由于白鹭洲屹立于浩阔的赣江之中，双水夹流，情景正与李白之诗句相合，所以被用作洲名书院建于南宋淳佑元年（1241），吉州太守江万里为来此讲学的程大中、邵雍、周敦颐、张载、程颐、朱熹等6位儒学大师立祠建书院。

宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字，与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院、南昌豫章书院并称江西四大书院。宝礻右四年（1256年）临安开考，吉州生员中进士40名，占该年高考全国录取进士总数的九分之一，其中文天祥以他的文才、志向，或许还因他的大号“宋瑞”被钦点为状元，宋理宗御笔亲题“白鹭洲书院”的匾额以示褒奖。元代至元十九年（公元1282年），书院被洪水冲毁，吉安路总管李珏修复。至正十二年（公元1352年），红巾起义军与元兵战于吉安，书院大部被烧毁；时过二年，又遭大水，书院毁坏殆尽。至正十五年重建，恢复旧观。明代嘉靖五年（公元1526年），吉安知府黄宗明又重修。到嘉靖二一年，曾将书院从白鹭洲迁离，在城南仁寿寺址另建新院舍。

隆庆六年（公元1572年），城南仁寿寺新建的白鹭洲书院改为庐陵县学，又将书院迁建于城北郊。至万历二十年（公元1592年），吉安知府王可受将书院重新迁回白鹭洲上，并增筑吉台，开鹭池，立桥池上，扩建斋舍百问，其余堂、阁、楼、亭均重修。至清代，书院又多次毁于水灾和战争，曾先后于顺治三年（公元1646年）、十二年（公元1655年），康熙三年（公元1664年），雍正二年（公元1724年），乾隆三十九年（公元1774年），嘉庆十八年（公元1813年），道光三年（公元1823年）、八年（公元1828年）、二十三年（公元1843年）等九次重修或重建。

至咸丰六年（公元1856年），太平军与清兵激战于吉安，书院又被焚毁，至同治二年（公元1863年），经知府曾省三倡修恢复。洲头现存的风月楼、云章阁以及一排排的斋舍，就是同治二年最后一次修建时所遗留下来的建筑。而洲中心现存的鹭池，则是明代万历二十年重修书院所开辟.白鹭洲书院自宋代创建，迄于清代，数百年来，造就了大批人才，尤其是培养了象文天祥这样出类拔萃的世代楷模，的确是这所书院的骄傲。清代曾在白鹭洲书院主持讲席的著名学者施闰章有诗赞道：“鹅湖鹿洞寻常事，不信风流限古今。” 760多年来，这块对庐陵文化发挥过重要作用的教育圣地、培养人才的摇篮一直文风鼎盛，桃李满天下。

3. 白鹭洲书院的书院现貌

白鹭洲书院自创建以来，因其特殊的地理位置和历史变迁，曾被洪水战祸圯毁数次，有过兴衰变化，所幸的是历代吉州有识之士，乡宦名贤倡学业，崇诗书，屡毁屡复，学术活动久盛不衰。今天的白鹭洲书院被定为江西省文物保护单位，各级政府多次拨款维修。至今，白鹭洲书院现存古建筑除风月楼、云章阁外，尚有中山院、文山院、红楼，均系民国三年重建。此外，还有泮月池、复古亭等。云章阁高8.7米，占地274平方米，是原书院藏书、山长讲学和就寝之处，现仍完好如初。风月楼以其独特的建筑风格博得众人赞叹，它雄踞洲的北端，三层方形建筑，楼高14.7米，占地面积115平方米。底层称为“浴沂亭”，二层名“风月楼”，三层曰“魁星阁”。楼顶雕龙画凤，层楼飞檐，雄伟壮观。登上风月楼顶，极目四望，无限风光尽收眼底。北面远眺井冈山大桥横卧江上，西面与钟鼓楼遥遥相望，南面可见崭新的吉安大桥飞架赣江东西，真是水阔天高，令人心旷神怡。

4. 白鹭洲书院的书院特点

据史料记载，白鹭洲书院的办学宗旨是敦教化，兴理学，明节义，育人才；办学特色突出，教学质量、学术水平都很高。

宋代白鹭洲书院有何特点呢？首先是传习理学的阵地。江万里是朱熹的再传弟子，所办的白鹭书院，自然以传习朱理学为主。

刘辰翁在江文忠公祠堂记中说：“自鹭洲兴，而后斯人宿于义理；白鹭洲兴，而后言义理者畅。”第二是崇祀先贤。

白鹭洲书院一建立，就上祀至至，次及君子，文庙额书“正谊明道”，又摹唐代画圣吴道子手绘圣像于堂中，塑望率诸生习仪祭，春、秋郡县有祭，后改为年祭。通过祭祀以树仪型，鼓励生徒见贤思齐，奋发图强。

这种教育形式，有一定的感染力，文天祥就是其中一例。第三择师选生。

白鹭洲书院创办后，作为一郡的高等文化教育学府，能否使之成为吉州的教育中心和学术研究重地，关键是对教师的选择。江万里对择师这点十分重视。

书院初建时没有选到合适的人任山长，就宁缺不派，亲自为诸生讲学。后离任时又延聘名儒欧阳守道为白鹭洲书院诸生师。

此后。接任书院山长的，也都是品德高尚的名硕醇儒，不只山长，邀请到书院讲学的也都是各界大儒名家。

由于有名儒讲学，白鹭洲书院在教育界产生了很大影响，吉州文风盛极一时。选生即“集郡中九邑俊秀，受业其中”。

第四是培育人才多。自白鹭洲书院兴，庐陵“制科飙举，名硕云蒸，几当宇内之半”。

（《白鹭洲书院志》）春秋闱，科甲捷报震四乡。宝祐四年（1256年），金榜601名进士，其中吉州占44名，且大多数为白鹭洲书院学生，几乎占全国录取人数的群体十分之一，为全国之最。

21岁的书院学生文天祥独占鳌头，理宗高兴地说：“此天之祥，及宋之瑞也”，亲笔题写了“白鹭洲书院”匾额，悬挂在书院大门上。从此，白鹭洲书院名扬全国，与庐山白鹿洞书院，铅山鹅湖书院并称江西三大书院。

5. 谁有描写吉安白鹭洲公园的美文

简介

江西吉安白鹭洲位于江西吉安市区东面的赣江中，长1.5公里，宽0.5公里，为一梭形绿洲，由江水挟带泥沙沉积而成，形似白鹭，洲上茂林修竹绿荫如盖，成为百鸟栖息之所。江中碧水滔滔，鱼虾漫游，给鸟类提供了丰富的食料，因而洲上鸟类繁多，白鹭成群。前人取名唐代大诗人李白的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”诗句而名之。由于白鹭洲离岸较远，所以尽管洲心地势比江岸高，但因视差关系，站在岸上望之，总觉得白鹭洲远比江岸低，然而每遇洪水，江岸水淹，而洲心不殁，故有“水涨白鹭浮”之说。

历史

洲上竹木葱笼，芳草如茵，环境幽静，风光秀美。宋淳祜元年（1241年），吉州太守江万里在此创办白鹭洲书院，集吉州八邑俊秀攻读其间，宝佑四年（1256年），书院39人同登进士金榜，文天祥高中状元，震动朝野，宋理宗亲赐御书“白鹭洲书院”匾额，悬挂书院大门。从此，书院名声大振，与白鹿洞、豫章、鹅湖同为江西四大书院。

洲上现存“云章阁”，为明万历二十年（1592年）重建；“风月楼”，是一座富有民族建筑风格的砖木结构的三层亭楼，系清同治七年（1868年）重建。其它还有泮月池、状元桥、古吉台等书院遗址。

自1241年以来，白鹭洲一直是学府所在地，历经七百余年，洲上一直书声琅琅。现为江西省重点中学--白鹭洲中学所在地。据不完全统计，在全国各地工作的白鹭洲中学的校友，有院士、教授、副教授、研究员和高级工程师等高级职称的达400多人。1987年，建成的白鹭洲大桥，将白鹭洲与市区连接起来，上洲极为方便

6. 白鹭洲书院的半月指是不是古人洗毛笔的地方

半月池不是洗砚池，它就是学宫前的水池。即孔庙的泮池又称“泮宫”。是半月形水池，意即“泮宫之池”，它是官学的标志。古代“诸侯不得观四方，故缺东以南，半天子之学，故曰泮宫。”

依古礼，天子太学中央有一座学宫，称为“辟雍”，四周环水，而诸侯之学只能南面泮水，故称“泮宫”。又因孔子曾受封为文宣王，所以建“泮池”为其规制。《诗经·泮水》篇有：“思乐泮水，薄采其芹……”等句，意指古时士子在太学，可摘采泮池中的水芹，插在帽缘上，以示文才。有的孔庙在池畔砖壁中央嵌着“思乐泮水”的石刻，便是出自这个典故。

《礼记 王制》中记载，天子之学曰辟痈，诸侯之学曰泮宫。辟痈为环形，四面环水；泮宫为半圆形，三面环水。古时秀才入学，即称“游泮”，又称“采芹”。

又如《诗·鲁颂·泮水》：“思乐泮水，薄采其芹。” 毛 传：“泮水，泮宫之水也。” 郑玄 笺：“泮之言半也。半水者，盖东西门以南通水，北无也。”后多以指代学宫。

关于书院的诗句 1. 描写书院的诗句有哪些

1. 屋舍如庠序，读书兼教文。来北望南岳，青似一重云。步绕业山小，城看隔水分。欲知巡狩事，野老间能云。 ——宋·徐玑《岳麓书院》

2. 裘马翩翩，识者所丑。饭可断荠，襟可见肘。并力购书，百城富有。可以乐饥，千秋尚友。 —— 清·王文清《岳麓书院》

3. 曾依岳麓听鸣泉，亦泛朱陵石鼓船。所欠平生惟白鹿，暮年来此岂非天。——宋·项安世

《游白鹿洞书院》

4. 昔人读书处，町疃白鹿场。世道有升降，兹焉更表章。——宋·朱熹《白鹿洞书院》

5. 章圣旌隐君，此地构宏居。崇堂讲遗文，宝楼藏赐书。——宋·李廌《嵩阳书院》

6. 荒院重开地，周庐益美轮。吾衰期复古，道在信传人。乔木能无恙，今居必有邻。回思经始日，仅尔薙荆榛。——清·叶封《嵩阳书院简耿逸庵 其一》

7. 寂寞下高嵩，嵩之阳有宫。层楼久倾圯，残碣卧荒丛。唯有汉时柏，落落摇青空。我感程夫子，时雨化育功。——林散之《嵩阳宫宋改书院，二程讲学于此》

8. 读书林下寺，不出动经年。草阁连僧院，山厨共石泉。云庭无履迹，龛壁有灯烟。年少今头白，删诗到几篇。——唐·于鹄《题宇文

诗词类

1、

开荒南野际，守拙归园田。

（我愿到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。）

——陶渊明《归园田居·其一》

2、

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

（生长茂盛的榆树柳树遮蔽了后屋檐，桃树李树整齐地栽种在屋前。）

——陶渊明《归园田居·其一》

3、

暧暧远人村，依依墟里烟。

（远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。）

——陶渊明《归园田居·其一》

4、

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

（清晨早起下地铲除杂草，夜幕降临披着月光才回家。）

——陶渊明《归园田居·其三》

5、

时复墟曲中，披草共来往。

（耕作之余不时到田里，把草拨开，和农民随意交往。）

——陶渊明《归园田居·其二》

6、

桑麻日已长，我土日已广。

（田里的桑麻已经渐渐长高，我垦种的土地面积也日渐增广。）

——陶渊明《归园田居·其二》

7、

山涧清且浅，可以濯吾足。

（山涧小溪清澈见底，可以用来洗去尘世的污垢。）

——陶渊明《归园田居·其五》

8、

环州多白水，际海皆苍山。

（环绕着惠州城的大多是清澈的河水，它临海的那一面都是苍翠的山。）

——苏轼《和陶归园田居六首·其一》

9、

悠悠未必尔，聊乐我所然。

（这里的一草一木不一定像别处美好和谐，但对我这样一个超然的人来说我，还是感到很快乐的！）

——苏轼《和陶归园田居六首·其一》

10、

绿树村边合，青山郭外斜。

（翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。）

——孟浩然《过故人庄》

11、

采菊东篱下，悠然见南山。

（在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。）

——陶渊明《饮酒·其五》

12、

啸傲东轩下，聊复得此生。

（纵情欢歌东窗下，姑且逍遥度此生。）

——陶渊明《饮酒·其七》

13、

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。）

——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

14、

锄禾日当午，汗滴禾下土。

（盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。）

——李绅《悯农·其二》

15、

春种一粒粟，秋收万颗子。

（春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。）

——李绅《悯农·其一》

16、

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。）

——范成大《四时田园杂兴·其二十五》

17、

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

（白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。）

——范成大《四时田园杂兴·其三十一》

18、

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

（红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。）

——王维《田园乐七首·其六》

19、

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。）

——范成大《四时田园杂兴·其二十五》

20、

山下孤烟远村，天边独树高原。

（远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。）

——王维《田园乐七首·其五》

21、

平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。

（清晨的街巷，家家打扫花径；傍晚的溪边，渔樵乘船回村。）

——王维《桃源行》

22、

坐看红树不知远，行尽青溪不见人。

（花树缤纷，忘记了路程远近；行到青溪尽处，忽然隐约似见人烟。）

——王维《桃源行》

23、

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

（屋上有一只杜鹃鸟在鸣叫，村落旁边大片杏花开得雪白。）

——王维《春中田园作》

24、

新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。

（新造的场院地面平坦得像镜子一样，家家户户趁着霜后的晴天打稻子。）

——范成大《四时田园杂兴·其四十四》

25、

萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。

（茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。）

——王维《田园乐七首·其四》

26、

田夫荷锄至，相见语依依。

（农夫们三三两两扛着锄头归来，在田间小道上偶然相遇，亲切絮语，乐而忘归。）

——王维《渭川田家》

27、

田家少闲月，五月人倍忙。

（农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。）

——白居易《观刈麦》

28、

足蒸暑土气，背灼炎天光。

（他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。）

——白居易《观刈麦》

29、

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。）

——陆游《游山西村》

30、

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

（雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。小溪夹岸绿竹苍翠，窄窄板桥连接着一线山路。）

——王建《雨过山村》



劝学的诗句文言文

1 关于劝学的古文名句

关于劝学的古文名句示例如下：

1、少壮不努力，老大徒伤悲。 《乐府诗集·长歌行》

2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

3、君子曰：学不可以已。（荀子《劝学》）

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（《冬夜读书示子聿》）

5、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。（颜真卿《劝学》）

6、易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹《偶成诗》）

7、青春须早为，岂能长少年。（孟郊《劝学》）

8、学如逆水行舟，不进则退。 （《增广贤文》）

9、宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。 （《警世贤文》）

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈《古今贤文·劝学篇》）

11、玉不琢不成器，人不学不知礼。 （戴圣《礼记学记》）

12、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼《送安敦秀才失解西归》）

13、花有重开日，人无再少年。 （陈着《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》）

14、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）

15、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。（宋真宗《劝学》）

2 帮忙找古诗《劝学》是《劝学》的古诗,不是文言文,

《劝 学》 （唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟注释：五更鸡：天快亮时，鸡啼叫黑发：年少时期，指少年白首：人老了，指老人译文：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了这首诗告告诫我们：年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了解说：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习赏析《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。

3 有什么劝学的古文名句

必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

---鲁迅 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 ---王光美 人生有两出悲剧。

一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 ——萧伯纳 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。

---奥斯特洛夫斯基 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 ---克雷洛夫 人的价值是由自己决定的。

---卢梭 燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 ---马克思 正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

---培根 生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

---萨拉 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 ---亚里斯多德 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

---莎士比亚 人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

---巴尔扎克 勤劳远比黄金可贵 ---萨迪 自己活着，就是为了使别人活得更美好。 ——雷锋 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

——歌德 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。 ——鲁迅 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

——艾青 过去属于死神，未来属于你自己。 ——雪莱 冬天已经到来，春天还会远吗？ ——雪莱 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

——普希金 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼· 罗兰 世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。

在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。 ——别林斯基 如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了 _______爱迪生 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么 ______爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐 ______ 爱因斯坦 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！ ______郭小川 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 ______布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹 ______普希金 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来 ______ 普希金 手莫伸，伸手必被捉 党与人民在监督， 万目睽睽难逃脱 汝言惧捉手不伸， 他道不伸能自觉， 其实想伸不敢伸， 人民咫尺手自缩 ______陈毅 君子喻于义，小人喻于利 _______孔丘 富贵不*贫贱乐，男儿到此是豪雄 _______程颢 我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。

______约里奥·居里 一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

---陶铸 我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 --爱因斯坦 但是话不行，要紧的是做。

--鲁迅 凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。 --陀思妥也夫斯基 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动 --列宁 有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

--伊索 金钱的贪求（这个毛病，目前我们大家都犯得很凶）和享乐的贪求，促使我们成为它们的奴隶，也可以说，把我们整个身心投入深渊。唯利是图，是一种痼疾，使人卑鄙，但贪求享乐，更是一种使人极端 ，不可救药的毛病。

--郎加纳斯 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 --马克思 人们所努力追求的庸俗的目标--我总觉得都是可鄙的 --爱因思坦 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。

--孟轲 君子坦荡荡，小人长戚戚。 --孔丘 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的 _____萧楚女 路是脚踏出来的，历史是人写出来的人的每一步行动都在书定自己的历史 _____吉鸿昌 一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情 _____邹韬奋 自己活着，就是为了使别人过得更美好 _____雷锋 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去 _____雷锋 。

4 关于劝学的诗句

古人写过不少劝学诗，从诗歌欣赏的角度看，未必有多少艺术性，但在老百姓中流传很广，所有的读书人，童年时都学过这样的诗句譬如《神通诗》中的句子：“少小多才学，平生志气高别人怀宝剑，我有笔如刀”，“朝为田舍郎，暮登天子堂将相本无种，男儿当自强”譬如“少小不努力，老大徒伤悲”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时有花堪折直须折，莫待无花空折枝”当然，还有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之类从前成人教子，在这些诗句中各取所需，让孩子背诵我小时候，就在日记本上抄过其中的句子后来读古诗多了，发现一些更有趣的劝学诗劝学诗中，韩愈的《劝学诗》很有名：“读书患不多，思义患不明患足己不学，既学患不行”，短短二十个字，讲了很多读书的道理，书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足，要学以致用，要重实践说到读书的境界，不得不提到朱熹的两首《观书有感》，都是脍炙人口的名篇，其一：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得清如许，为有源头活水来”；其二：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻向来枉费推移力，此日中流自在行”书读到这样的境界，当然是智者，是大学问家了和劝学诗相类的，有不少提倡惜时的诗，譬如大书法家颜真卿写过一首《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这样的诗，比空讲道理的规劝有意思陶渊明也写过一首劝人珍惜时间的诗：“盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人”说到惜时诗，很自然想起古人的《昨日歌》、《今日歌》和《明日歌》，这三首诗，出现在不同的时代，但如出一辙，都是用大白话，讲了珍惜生命的道理《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼世人但知悔昨日，不觉今日又过了水去汩汩流，花落日日少万事立业在今日，莫待明朝悔今朝”《今日歌》：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事为君聊赋今日诗，努力请从今日始”《明日歌》：“明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跎世人若被明日累，春去秋来老将至朝看东流水，暮看日西坠百年明日能几何？请君听我明日歌”这三首诗，现在读来，依然觉得生动晓畅，道理也讲得通俗贴切，可以引起今人共鸣唐 颜真卿《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟唐 《金缕衣》 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时有花堪折直须折，莫待无花空折枝唐 韩愈《劝学诗》读书患不多，思义患不明患足己不学，既学患不行宋太宗《勤读》 富家不用买良田，书中自有千钟粟安房不用架高梁，书中自有黄金屋娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉出门莫愁无人随，书中车马多如簇男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读宋 刘过《书院》 力学如力耕，勤惰尔自知但使书种多，会有岁稔时宋 陆九渊《读书》 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长未晓不妨权放过，切身须要急思量元 翁森《四时读书乐》冬 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者读书之乐何处寻？数点梅花天地心明 杨继盛《言志诗》 读律看书四十年，乌纱头上有青天男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。

5 劝学的古诗文有哪些

孙权劝学 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 译文：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在当权掌事，不可以不学习啊！”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。

孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗？你应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，能比的上我吗？我常常读书，并感到自己获得了很大的收益。”

于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去吴州的阿蒙了！”吕蒙说：“对于有抱负的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

劝学 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：「嗟尔君子，无恒安息。

靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。

」神莫大于化道，福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。

西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。 物类之起，必有所始。

荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。

怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。

邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。

草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。

酰酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。

行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。

螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。

淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故君子结于一也。

昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形 。

玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？ 学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人， 真积力久则入，学至乎没而后止也。

故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也；舍 之，禽兽也。

故书者，政事之纪也；诗者，中声之所止也；礼者，法之大分，类之纲纪也。 故学至乎礼而止矣。

夫是之谓道德之极。礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微 也，在天地之间者毕矣。

君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。

小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。

故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。

学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。

方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰：学莫便乎近其人。

学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺诗书而已耳。

则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。

若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。不道礼宪，以诗书为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥餐壶也，不可以得之矣。

故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。 问楛者，勿告也；告楛者，勿问也；说楛者，勿听也。

有争气者，勿。

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　-1终于为那一身江南烟雨覆了天下，容Hua谢后，不过一场，山河永寂。　　　　-2Qian秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君Wang命。　　　　-3凤凰台上凤凰游，负约Er去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。　　　　-4Zuo叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、Zen堪欢颜。　　　　-5风华是一指流砂，Cang老是一段年华。　　　　-6夜雨染成天Shui碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。　　　　-7Ni要记得，紫檀未灭，我亦未去。　　　　-8Shui在岁月里长长叹息。　　　　-9汉霄苍Mang，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为Guo往。　　　　-10红尘初妆，山河无疆。 Zui初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。　　　　-11Jiang南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。　　　　-12Shan河拱手，为君一笑 。　　　　-13如Shi颠簸生世亦无悔。　　　　-14荏苒岁Yue覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀Shang。　　　　-15那被岁月覆盖的花开，Yi切白驹过隙成为空白。　　　　-16褪Jin风华，我依然在彼岸守护你。　　　　-17Na些繁华哀伤终成过往，　　Qing不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。　　-18Ni的路途，从此不见我的苍老。　　　　-19Chang歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中Zui深的爱恋，终散作云烟。　　　　-20Sui你走在天际，看繁花满地。　　　　-21Wo自是年少，韶华倾负。　　　　-22你Yao记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。　　　　-23Cang茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。　　　　-24Ji君一曲，不问曲终人聚散。　　　　-25Shui将烟焚散，散了纵横的牵绊；　　Ting弦断，断那三千痴缠。　　　　-26清Feng湿润，茶烟轻扬。　　Zhong温旧梦，故人已去。　　　　-27染Huo枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。　　Sui岁年年，花前月下，一尊芳酒。　　Shui落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。　　　　-28Yu竹曾记凤凰游，人不见，水空流。　　　　-29Ta微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。　　　　-30Huan能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。　　　　-31Hong尘嚣 浮华一世转瞬空。　　　　-32Wo不是我 你转身一走苏州里的不是我 。　　　　-33 Ji段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。　　　　-34Jing流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆　　-35Ren生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。　　Ran，我长活一世，却能记住你说的每一话。　　　　-36Wu散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽De沉寂。　　　　-37纸张有些破旧，You些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎Du记载着跨越千年万载的思念。　　　　-38Sheng生的两端，我们彼此站成了岸 。　　　　-39Yuan聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，Deng待下一次相逢。　　　　-40握住Cang老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒　　　　-41Ren永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 Shi间千年,如我一瞬。　　　　-42相逢Yi醉是前缘，风雨散，飘然何处。　　　　-43Xu幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人Liu一笑，不相识，又何妨。　　　　-44Tian下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业Tan笑间,不胜人生一场醉。　　　　-45De即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒Jin朝醉，明日愁来明日愁。　　　　-46Zhi道相思了无益，未妨惆怅是清狂。　　　　-47Kan那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵Yan；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。　　　　-48汉江临泛翻译赏析/Jiu这样吧，从此山水不相逢。　　-49人Tian自两空，何相忘，何笑何惊人。　　　　-50Ji不回头,何必不忘。 既然无缘,何须誓言。 Jin日种种,似水无痕。 明夕何夕,君已Yu下全文>>

求唯美古文诗句

　1 子惠　　子惠思我，褰裳涉溱。 Zi不我思，岂无他人？狂童之狂也且！ —— 《Zuo裳 诗经 》　　2子Zhi汤兮，宛丘之上兮。洵有情兮，而无望兮。 ——《Wan丘 诗经 》　　3子之丰Zuo，俟我乎巷兮，悔予不送兮。　　Zi之昌兮，俟我乎堂兮，悔予不将兮。 ——《Feng 诗经 》　　4子晋庙前山月Ming，人闻往往夜吹笙。　　鸾吟凤唱Ting无拍，多似霓裳散序声。 ——《Wang子晋庙 》白居易　　5 之子Yu归，宜其室家。 —— 《诗Jing·国风·周南·桃夭》　　6 Bi留之子，诒我佩玖。 ——《Shi经 王风·丘中有麻》

古代唯美的诗词

　人生若只如初见，何事秋风吹画扇。——纳Lan性德　　　　山有木兮木有枝，心悦君兮知Bu知。《越人歌》古诗十九首　　　　山长水Yuan嫦娥怨，鸿雁相烦，鸿雁相烦，眉间心上玉Zuo寒。——《采桑子-春叶》　　　　1衣带Jian宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖Wu》　　　　2死生契阔，与子成悦。执子之Shou，与子偕老。－佚名《诗经邶风击鼓》　　　　3Liang情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《Que桥仙》　　　　4相思相见知何日？此时此Ye难为情。－李白《三五七言》　　　　5有Mei人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－Zuo名《凤求凰琴歌》　　　　6这次我离开你，Shi风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，Yi条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》　　　　7Ru我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，Duan相思兮无穷极。－李白《三五七言》　　　　8Zeng经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《Li思五首其四》　　　　9君若扬路尘，妾若Zhuo水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《Ming月上高楼》　　　　10凄凉别后两应同，Zui是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》　　　　11Huan君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《Jie妇吟》　　　　12如何让你遇见我，在我Zui美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，Qiu他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花De树》　　　　13嗟余只影系人间，如何同Sheng不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》　　　　14Xiang思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《Tai湾竹枝词》　　　　15自君之出矣，明镜An不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《Shi思》　　　　16相见争如不见，有情何似Wu情。－司马光《西江月》　　　　17落红Bu是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己Hai杂诗》　　　　18天不老，情难绝。心似Shuang丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》　　　　19Si此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《Zuo怀诗二首其一》　　　　20直道相思了无Yi，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其San》　　　　21深知身在情长在，怅望江头Jiang水声。－李商隐《暮秋独游曲江》　　　　22Ren到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性De《摊破浣溪沙》　　　　23此情可待成追Yi，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》　　　　24Xiang思多少，地角天涯未是长。－张仲素《Yan子楼》　　　　25问世间，情是何物，直Jiao生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》　　　　26Shen无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《Wu题》　　　　27兽炉沈水烟，翠沼残花片，Yi行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》　　　　28Ping生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再Si《折桂令》　　　　29一寸相思千万绪，Ren间没箇安排处。－李冠《蝶恋花》　　　　30Shi年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，Wu处话凄凉。－苏轼《江城子》　　　　31Jin夕何夕，见此良人。－佚名《诗经唐风绸缪》　　　　32Tian长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《Chang恨歌》　　　　33在天愿作比翼鸟，在地Yuan为连理枝。－白居易《长恨歌》　　　　34Zhong叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《Die恋花》　　　　35一个是阆苑仙葩，一个Shi美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；Ruo说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉Ning眉》　　　　36春蚕到死丝方尽，蜡炬成Hui泪始乾。－李商隐《无题》　　　　37他Sheng莫作有情痴，人间无地着相思。－况周颐《Jian字浣溪沙》　　　　38尊前拟把归期说，Wei语春容先惨咽。－欧阳修《玉楼春》　　　　39Guan关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－Zuo名《诗经周南关雎》　　　　40人生自是You情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》　　　　41Ci去经年，应是良辰好景国知局专利检索报告/虚设。便纵有，千种Feng情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》　　　　42Zhi愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《Bo算子》　　　　43落花人独立，微雨燕双Fei。－晏几道《临江仙二首其二》　　　　Yu下全文>>

唯美、悲情的优美句子和古文诗句

　、 用我三生烟火，换你一世迷离。　　　　2、 Wo自是年少，韶华倾负。　　　　3、 Chang街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红Chen辗，我把萧再叹。　　　　4、 终是Shui使弦断，花落肩头，恍惚迷离　　　　5、 Duo少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱Zuo。　　　　6、 苍茫大地一剑尽挽破，He处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使Ta人空笑我。　　　　7、 任他凡事清Zhuo，为你一笑间轮回甘堕。　　　　8、 Ji君一曲，不问曲终人聚散。　　　　9、 Shui将烟焚散，散了纵横的牵绊。

求一种小说，半文言文，还经常插入一些霸气或唯美的诗句的小说

　很少有吧

文言文中有哪些唯美，霸气，柔美的词语

　闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 温婉娴淑 Qian娇百媚 仪态万千　　　　国色天香 花容Yue貌 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌Yu肤　　　　仪态万端 婉风流转 美撼凡尘 Pin婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿　　　　风姿Zhuo越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 明艳Bu可方物　　　　艳冠群芳 剪水双瞳 美Yan绝伦 神仙玉骨 楚楚动人

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具有诗意的句子文言文

1 诗意一点的古文个性签名

得之我幸，失之我命。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

卍 繁华似如梦、秋叶若飘零

十年不知一日长，梦醒方觉人生短

听君歌一曲，琵琶系心弦。

相思情借绕梁声，无情声落有情城 城中八尺无相门，红尘辗转我一生

临岸落花雨纷纷，王谢堂前草木深 宛如十八浮屠塔，似你默认终一人

愿得一人心，白首不相离

- 只为一人。终其一生。

物是人非事事休，欲语泪先流。

执笔饰年华，一笑叹天涯。逢春即润物，生当得潇洒。

少年不识愁，入眼即温柔慕然回首时，尘世染白头

不要再让莫名的伤疼感染到我们的情绪。

╰ 花开花落花无情，醉生醉死醉红尘

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

梦回春色无人顾 残花败柳谁人拈

携君手流离失所带依泪一世相守离离合合伤离别欲断难断似泪流

夕前与君誓长守， 昏后共我协相厮 盼依不枉毕生爱， 舍爱不恨有情人

多少红颜悴，多少相思碎。唯留血染墨看哭乱家

╰丶终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

用我三生烟火，还你一世迷离

情难却情相牵只羡鸳鸯不羡仙，今生缘来生缘难分

乱花渐欲迷人眼

忆思长 似流光 木马盟 轻歌扬忆难忘 似水涨 木槿落 断人肠

樱花院落溶溶月、墨梅池塘淡淡风。

苏水，梦东风笑花飞；香绢，裹雨一丝楼推；十指，捻针抚纱苏绣陪

尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

今生今世与君逢，不离不弃携手度

情乃万物，无需以诺。几度春秋，早已消弱。

一针绣出烟雨迷醉 一针隔山眼媚 笑不言语一展眉 绣蝴蝶孤单影碎 又一针叶落思谁绣心中泪

眉间一点朱砂、唯留血染墨

╰丶三 生 三 世 、谁 为 红 颜 醉

几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天

谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。

酒醉红楼中 ， 惆怅几人懂？ 一夜寻欢， 酒醒，莫言情

故国繁盛不复今，长安天阙已改颜。朝朝暮暮感愍悴，岁岁年年空长恨

咏昭君环佩归不得，塞外草如烟。犹恨汉宫月，时时照胡天

咏西施夫差有何恨，勾贱有何恩。愿不识范蠡，还作浣沙人。

山无陵 天地合 乃敢与君绝

新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。

夜晚的风很凉，可不愿意关窗户，这样可以时时提醒不再想你，即使在睡梦中也是

凌乱，花满天。问何能尔？煞是乱我心。

铅笔画的再美，也是灰色的

曾经思恋难情改，徒有付出非真爱。

尽结连理是枯桠，人面春风乃落花 半杯鸳鸯分飞去，一曲孪凤寄天涯

丶╰つ ゛□ 淡若临风花已眠， 转瞬繁华情

我用一尺丝线，是否可以换你一世情缘？

一块石头，立于忘川之畔，一口井，指明来世，一个熟悉身影，欣然跃下，一张容颜，下辈子为君倾城

转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？

天已暮，月如初，邀月同住素山深处，英雄谁属，非我莫属，热血尽化尘与土，只为博你嫣然一睹

千金不换伊人回眸金步摇，眉间朱砂点绛秋水蒿

年少无知知全部，周而复始始情节。

淡墨笔直，忽冷，忽热，怎写尽心中挚情

执守的花，落了，孤殇的流年，淡了。

整夜雨、过于愁、别是一翻滋味在心头、空寥落、切寂寞、洽似如雨划窗头；

心情好与心情坏、有什么好假装。

听、午夜的尖叫如斯烂漫。看、霓虹雨楼如斯平淡。品、生活的现实如斯悲戚。若相依，何必如此

半杯鸳鸯，不寂寞 。

2 含或的古文句子

(1) （会意甲骨文字形从囗（象城形），从戈（以戈守之）表示以戈卫国本义：国家用本义时读 yù）有人，有的——泛指人或事物 或，有也——《小尔雅·广言》 或跃在渊——《易·乾》 殷其弗或乱正四方——《书·微子》 或群或友——《诗·小雅·吉日》 庶或饷之——《礼记·祭义》 或赐二小人酒——春秋·左丘明《左传·昭公二十八年》 或说处杀虎斩蛟——《世说新语·自新》 或立或卧——清· 薛福成《观巴黎油画记》 或坐或俯或笑或哭或饮或博（2） 又如：或人（某人不称名而暗指的人有些人）；或时（有时）；或一，或种（某种）；或日（某日，有一天） （3） 用作虚词 或尽粟一石——唐· 韩愈《杂说》 君实或见恕——宋· 王安石《答司马谏议书》 或异二者之为——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 或能免乎——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 又如：跌下悬崖或峭壁 （4） 表示假设犹倘若，假使如：或若（假使，倘或） （5）“或”门：所有输入为低时，才会有低的输出输入 输出。

3 现代有诗意的诗句

殇 文、龙雅凡 那女子 ，落寞的神情，悸动我的心。

那女子，婆娑的泪眼，触动我的心。那女子，孤寂的背影，撼动我的心。

谁，伤了她，让一世流离。谁，痛了她，让一生心碎。

谁，悲了她，让一辈忧愁。只愿，半盏青灯，一注清香，至此不问世事。

只想，半生淡泊，一世清平，就此不求达贵。只要，半栽安乐，一季享乐，在此不见烦忧。

想，执子之手，与子生世偕老。想，吻子之眸，遮子半世忧伤。

想，携子之心，伴子一生流离。想，抚子之面，慰子半世悲伤。

想，揽子之臂，驱子一生沉寂。想，扶子之身，融子半世独殇。

想，摸子之脸，展子一生愁容。想，梳子之发，挽子半世心伤。

想，亲子之额，掩子一生冰霜。想，覆子之唇，祛子半世情殇。

想，拥子之怀，除子一生飘离。想，画子之眉，赴子半世长情。

想，赠子之簪，免子一生哀愁。想，约子之游，陪子半世痴狂。

想，怜子之情，收子一生情思。想，抚子之颈，挡子半世风霜。

想，牵子之手，牵子一生挚爱。想，惜子之泪，赠子半世深情。

想，珍子之语，祝子一生平安。可，却离吾而去，独留一世伤感。

可，了吾思吾意，让吾此世无憾。可，知吾念吾愿，是吾今生无悔。

伊，执子之手，与子偕老。伊，执子之手，与子白头。

前世的轻浮，让子心酸。前世的虚弥，让子心痛。

天之崖海之角，万世轮回，只为追随。

4 找一些有诗意的句子

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》

众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

——辛弃疾《青玉案》

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

—-李商隐《无题》

东边日出西边雨，道是无情却有晴。

——刘禹锡《竹枝词》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

—-李商隐《无题》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

——元稹《离思》

5 哪些诗情画意的诗句可以作为座右铭

1、《浪淘沙》刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 2、《竹石》郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3、《赠萧瑀》李世民 疾风知劲草，板荡识诚臣。

勇夫安识义，智者必怀仁。 4、《西游记》吴承恩 人心生一念，天地悉皆知， 善恶若无报，乾坤必有私。

5、《赠梁任父同年》黄遵宪 寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？ 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心 6、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

7、《长歌行》汉乐府 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 8、《雪梅》卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 9、《夏日绝句》李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄， 至今思项羽，不肯过江东。

10、《狱中题壁》谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

11、《金缕衣》无名氏 劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 12、《劝学》朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 13、《春宵》苏轼 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。 14、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。 15、《遣兴》袁枚 爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。 16、《论诗十绝》戴复古 草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。

玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。 17、《戏为六绝》杜甫 未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？ 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 2、百学须先立志。

（朱熹） 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（杜甫） 5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 6、博观而约取，厚积而薄发。

（苏轼） 7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 8、吃一堑，长一智。

（古谚语） 9、尺有所短，寸有所长。（屈原） 10、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

（杜甫） 11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（孟郊） 13、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 14、春宵一刻值千金。

（苏轼） 15、从善如登，从恶如崩。（《国语》） 16、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

（北齐书） 17、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 18、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

（杜甫） 19、但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼） 20、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 21、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 22、不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 23、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 24、不塞不流，不止不行。（韩愈） 25、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（苏轼） 26、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 27、不以规矩，无以成方园。

（孟子） 28、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 29、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

（《管子》） 30、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 31、察己则可以知人，察今则可以知古。

（《吕氏春秋》） 32、差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 33、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白） 34、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 35、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡）。

历年初中文言文易考名句

1 求初中古文名句,易考,常考句子（中考备考用）,古文具体如下

出师表 ： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

陋室铭：台痕上阶绿，草色入帘青

爱 莲 说 ：

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

岳阳楼记：不以物喜，不以己悲

鱼我所欲也：生，我所欲也

义，亦我所欲也 ，二者不可得兼，舍生而取义者也

孔子语录：有朋自远方来，不亦乐乎？

关雎 ：窈窕淑女，君子好逑

小石潭记 ：为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

桃花源记： 黄发垂髫，并怡然自乐

蒹葭：蒹葭苍苍，白露为霜

记承天寺夜游 ：水中藻荇交横，盖竹、柏影也

杂说 四 （马说） ：世有伯乐，然后，有千里马

邹忌讽齐王纳谏：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求与臣

2 初中文言文常考句子（带解释）

2011年中考教材文言文常考句子翻译归纳 第一册 1温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

2学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。 3默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

4三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。 5知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。 7医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。

第二册 8土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 9黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

10寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。 11苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

12无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。 13予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 第三册 15自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。

自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

16虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。 17庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。

18闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。

喜欢读书，不钻牛角尖。 19造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。 20环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！ 21不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

第四册 22北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。 23中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。

24燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！ 25王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？ 26世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。

所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。 27马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。

所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？ 28策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！ 第五册 29以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

30悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。 31心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。

32醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。

欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒。

3 初二文言文考点文言文和古诗词的常考语句

一般文言文的话呢，会考到通假字，词性，常见的虚词，词类活用，还有就是一些句式举例子的话呢，像通假字呢，“曾”同“增”，“说”同“悦”……词性呢分为实词和虚词，实词有名词，动词，形容词，数词，量词虚词有代词，副词，介词，连词，助词，叹词常见的虚词有“而”“何”“乎”“或”……词类活用指的是名词作动词，形容词做名词，形容词做动词，动词做名词最后就是文言文的句式，举个例子……者，……也其实不同的年级学的是不同的，不能死学，只要张去哦方法的话呢，文言文就能掌权偶的很好加油。

4 中考常考的文言文中的重点词句有哪些

第一、网上搜的话，应该会很多。

百度文库就有。但不能保证质量。

第二、书店相应的书籍和模拟卷也有卖，质量相对比网上的好，认真看、做练习会有提高。第三、中学闻言不难，考试的要求也不难。

最好自己挤出时间把初中三年的古文篇目认真看几遍，该背的背，该记的记。自己要注意总结，会有一个质的提升。

总结大致三方面：一是常用词一词多义的现象，如因、之、焉，许等；二是特殊句式，如宾语前置，如定语后置等等（实际上这方面比较少，懂课文意思就行了）；第三是词的活用、使动用法、意动用法，如目、将、奇等。

5 初三语文必考文言文句子

重点文言句子翻译 第一册 B&V 1温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

H:j< 2学而不思则罔；思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。 YYo 3默而识之，学而不厌，诲人不倦： 默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

~ex+ |An 4三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。 pAC (c)中学语文教学资源网-语文论坛 -- `Z'iO 5知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

\O\P 6逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。 E17@ 7医之好治不病以为功： 医生喜欢给没有病的人治病，把治好"病"作为自己的功劳。

llA O/e' 第二册 J 8土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 2SNTn 9黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

P 10寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。 4Y 11苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

E 12无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。 `^ +w 13予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

s/ Ymn[7e 14噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 ^ （c）中学语文教学资源网-语文论坛 -- jURJU% oUt41 第三册 "u ] 17W84 15自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。

自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

j/PnAm (c)中学语文教学资源网-语文论坛 -- `ECUY 16虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。 $_ 17庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。

8sv~ 18闲 静 少 言 ，不 慕 荣 利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。

喜欢读书，不钻牛角尖。 A"AphR 19造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。 F1):) 20环堵萧然 ，不蔽风日 ； 短褐穿结， 簟瓢屡空， oSp 晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！ ：D 21不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

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故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。

所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。 0z1_n (c)中学语文教学资源网-语文论坛 -- ：Z T) 27马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。

所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？ ； （c）中学语文教学资源网-语文论坛 -- F R0hp!B 28策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！ F (c)中学语文教学资源网-语文论坛 -- g OP Ac 第五册 （o ce]&| 29以为凡是州之山有异态者，皆我有也， 而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

6 中考必考的文言文与古诗

1《论语》十则 2、鱼，我所欲也 孟子3、生于忧患，死于安乐 孟子4、曹刿论战 左传5、邹忌讽齐王纳谏 战国策6、出师表 诸葛亮7、桃花源记 陶渊明8、三峡 郦道元9、杂说（四） 韩愈10、陋室铭 刘禹锡11、小石潭记 柳宗元12、醉翁亭记 欧阳修13、爱莲说 周墩颐14、记承天寺夜游 苏轼15、送东阳马生序（节选）宋濂16、关雎（关关雎鸠） 诗经17、蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经18、观沧海（东临碣石） 曹操19、饮酒（结庐在人境） 陶渊明20、送杜少府之任蜀州（城厥辅三秦）王勃21、次北固山下（客路青山外）王湾22、使至塞上（单车欲问边）王维23、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白24、行路难（金樽清酒斗十千）李白25、望岳（岱宗夫如何） 杜甫26、春望（国破山河在） 杜甫27、茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫28、早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈29、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡30、观刈麦（田家少闲月） 白居易 31、雁门太守行 李贺32、赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 33、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 34、夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 35、无题（相见时难别亦难） 李商隐 36、相见欢（无言独上西楼） 李煜 37、渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 38、浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊39、登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石40、江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 41、水调歌头（明月几时有） 苏轼 42、游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游43、破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾 44、过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥45、天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远46、山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 47、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍48、岳阳楼记 范仲淹49、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易50、白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参。

7 中考必考的文言文与古诗

此为人教版必背：

1《论语》十则

2鱼我所欲也 孟子

3生于忧患，死于安乐 孟子

4曹刿论战 左传

5邹忌讽齐王纳谏 战国策

6出师表 诸葛亮

7桃花源记 陶潜

8三峡 郦道元

9杂说（四） 韩愈

10陋室铭 刘禹锡

11小石潭记 柳宗元

12岳阳楼记 范仲淹

13醉翁亭记 欧阳修

14爱莲说 周敦颐

15记承天寺夜游 苏轼

16送东阳马生序（节选） 宋濂

17关雎（关关雎鸠） 诗经

18蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经

19观沧海（东临碣石） 曹操

20饮酒（结庐在人境） 陶潜

21送杜少府之任蜀州 王勃

22次北固山下 王湾

23使至塞上（单车欲问边） 王维

24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

25行路难 李白

26望岳（岱宗夫如何） 杜甫

27春望（国破山河在） 杜甫

28茅屋为秋风所破歌 杜甫

29白雪歌送武判官归京 岑参

30早春呈水部张十八员外 韩愈

31酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

32观刈麦（田家少闲月） 白居易

33钱塘湖春行 白居易

34雁门太守行 李贺

35赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧

36泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧

37夜雨寄北（君问归期） 李商隐

38无题（相见时难别亦难） 李商隐

39相见欢（无言独上西楼） 李煜

40渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹

41浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊

42登飞来峰（飞来峰上） 王安石

43江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼

44水调歌头（明月几时有） 苏轼

45游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游

46破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾

47过零丁洋（辛苦遭逢）文天祥

48天净沙·秋思（枯藤老树） 马致远

49山坡羊·潼关怀古（峰峦） 张养浩

50己亥杂诗（浩荡离愁） 龚自珍

8 中考语文常被考到的古诗和古文

中考古诗文默写名句汇编一、《论语》十则1、有朋自远方来，不亦乐乎？2、人不知而不愠，不亦君子乎。

3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、知之为知之，不知为不知，是知也。

5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

7、岁寒，然后知松柏之后凋也。8、己所不欲，勿施于人。

二、《观沧海》日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。三、《次北固山下》1、潮平两岸阔，风正一帆悬。

2、海日生残夜，江春入旧年。3乡书何处达，归雁洛阳边。

四、钱塘湖春行 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

五、《西江月》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。六、《天净沙 秋思》夕阳西下，断肠人在天涯。

七、《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

八、《过故人庄》1、绿树村边合，青山郭外斜。2、待到重阳日，还来就菊花。

九、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。十、《夜雨寄北》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

十一、《泊秦淮》商女不知亡国恨，隔江犹唱 花。十二、、《浣溪沙》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

十三、《观书有感》问渠那得清如许？为有源头活水来。十四、《竹里馆》深林人不知，明月来相照。

十五、、《峨嵋山月歌》夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。十六、《春夜洛城闻笛》此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

十七、《滁州西涧》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。十八《江南逢李龟年》正是江南好风景，落花时节又逢君。

十九《约客》有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。二十、《论诗》江山代有才人出，各领 数百年。

第二部分：2009年中考初中语文古诗文默写名句汇编（八年级、九年级）一、《鱼我所欲也》（6）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

二《生于忧患，死于安乐》（6）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。三、《曹刿论战》（6）夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

四、《邹忌讽齐王纳谏》（6）五、《出师表》（5）1、受任于败军之际，奉命于危难之间。2 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 3、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也4 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气六、《桃花源记》（3）1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

2、阡陌交通，鸡犬相闻。3、黄发垂髫，并怡然自乐。

七、《三峡》（3）1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。2、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

八、《马说》（4）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

九、《陋室铭》（3）1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

十、《小石潭记》（4）十一、《岳阳楼记》（4）1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、不以物喜，不以己悲。

3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。十二、《醉翁亭记》（4）1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。3 日出而林霏开 云归而岩穴暝十三、《与朱元思书》（4）1、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。十四、《关雎》（6）关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。十五、《饮酒》（4）问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山。

十六、《送杜少府之任蜀州》（4--）海内存知己，天涯若比邻。 十七、《使至塞上》（3）大漠孤烟直，长河落日圆。

十八、《行路难》（4）1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

十九、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（4--）1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。2、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

二十、《望岳》（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓。会当凌绝顶，一览众山小。

二十一、《春望》（3）1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、烽火连三月，家书抵万金。

二十二、《茅屋为秋风所破歌》（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！二十三、《早春呈水部张十八员外》（4--）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。二十四、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

二十五、《望洞庭湖赠张丞相》（3--）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。二十六、《雁门太守行》（6--）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

二十七、《赤壁》（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。二十八、《无题》（4--）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

二十九、《相见欢》（4--）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。三十、《渔家傲》（5）千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪三十一、《山坡羊 潼关怀古》（4）兴。

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