《黄鹤楼》古诗(李清照的诗词《摊破浣溪沙-病起萧萧两鬓华》赏析)

《黄鹤楼》古诗

网上有关“《黄鹤楼》古诗”话题很是火热，小编也是针对李清照的诗词《摊破浣溪沙?病起萧萧两鬓华》赏析寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

对于崔颢的《黄鹤楼》这一古诗，大家不妨作出自己的鉴赏。下面是我整理的《黄鹤楼》古诗相关内容，供各位参考，希望对大家有所帮助。

《黄鹤楼》古诗 篇1

唐代：崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

注释

1.黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。

2.悠悠：飘荡的样子。

3.晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。

4.历历：清楚可数。

5.萋萋：形容草木茂盛。

译文

昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。

汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。

时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！

鉴赏

前人有“文以气为主”之说，此诗前四句看似随口说出，一气旋转，顺势而下，绝无半点滞碍，黄鹤，二宇再三出现，却因其气势奔腾直下，使读者“手挥正弦，目送飞鸿”，急忙读下去，无暇觉察到它的重叠出现，而这是律诗格律上之大忌，诗人好象忘记了是在写“前有浮声，后须切响”、宇宇皆有定声的七律。

试看：首联的五、六字同出“黄鹤”；第三句几乎全用厌声；第四句又用“空悠悠”这样的三卒阅煞尾；亦不顾什么对仗，用的全是古体诗的句法。这是因为七律在当时尚未定型吗?不是的，规范的七律旱就有了，崔颢自已也曾写过。是诗人有意在写拗律吗?也未必。他跟后来杜甫的律诗有意自创别调的情况也不同。看来还是知之而不顾，如《红楼梦》中林黛玉教人做诗时所说的，“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”。

在这里，崔颇是依据诗以立意为要和“不以词害意”的原则去进行实践的，所以才写出这样七律中罕见的高唱入云的诗句。沈德潜评此诗，以为“意得象先，神行语外，纵笔写去，遂擅千古之奇”（《唐诗别裁》卷十三），也就是这个意思。倘只放不收，一味不拘常规，不回到格律上来，那么，它就不是一首七律，而成为七古了。此诗前后似成两截，其实文势是从头一直贯注到底的，中间只不过是换了一口气罢了。这种似断实续的连接，从律诗的起、承、转、合来看，也最有章法。元杨载《诗法家数》论律诗第二联要紧承首联时说：“此联要接破题（首联），要如骑龙之珠，抱而不脱。”此诗前因旬正是如此，叙仙人乘鹤传说，额联与破题相接相抱，浑然一体。杨载又论颈联之“转”说：“与前联之意相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”疾雷之喻，意在说明章法上至五、六句应有突变，出人意外。

此诗转折处，格调上由变归正，境界上与前联截然异趣，恰好符合律法的这个要求。叙昔大黄鹤，否然已去，给人以渺不可知的感觉；忽一变而为睛川草树，历历在目，妻妻满洲的眼前景象，这一对比，不但能烘染出登楼远眺者的愁绪，也使女势因此而有起伏波澜。《楚辞·招隐士》曰：“王孙游分不归，春草生分萋萋。”诗中“芳草萋萋”之语亦借此而逗出结尾乡关何处、归思难禁的意思。

末联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界，这样能回应前面，如豹尾之能绕额的“台”，也是很符合律诗法度的。

正是由于此诗艺术上出神入化，取得极大成功，它被人们推崇为题黄鹤楼的绝唱，就是可以理解的了。

《黄鹤楼》古诗 篇2

一、 教学目标

（一）知识与能力

1、了解这首诗的的内容，理解作者表达的思想感情。

2、背诵默写这首诗，积累表达思乡之情的名句——日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3、学习诗歌赏析的基本方法，掌握“意象”“意境”等专业术语，学会欣赏写景抒情的诗歌。

（二）过程与方法

1、展示交流。

学生就古诗词相关的常识进行交流，为接下来的赏析做铺垫。教师根据实际情况适当补充。

2、朗读感知

（1）学生反复朗读全诗，要求做到正确、流利、有感情。

（2）学生谈谈自己初步的阅读体验。

3、精读赏析

（1）教师组织学生结合诗中景物描写的语句，组织学生对诗中的意境进行描述。

（2）教师组织学生结合“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”两句，引导学生体会情景交融的'写法，深入理解作者的思想感情。

4、延伸拓展

复习学过的思乡思亲的名句。

（三）情感、态度与价值观

1、体会作者的思乡之情，树立热爱祖国、建设家乡的观念。

2、学习作者为实现理想而艰苦奋斗的精神。

3、养成文明出游的良好习惯。

二、教学重点

1、了解这首诗的内容。

2、体会作者的思想感情。

3、背诵并默写这首诗，积累思乡思亲的名句。

三、教学难点

1、描述诗中意境。

2、学习情景交融的写法。

四、课时安排

一课时

五、课前准备

多媒体课件、小黑板

六、教学过程

（一）情景导入

谈谈你所了解的古诗词常识。（教师可根据实际情况适当补充，特别是“意象”“意境”知识。）

（二）朗读感知

1、教师组织学生进行朗读接力，在稍显紧张而又愉悦的气氛中激发朗读的兴趣。

2、教师播放朗诵视频，并组织学生从语调、停顿和情感三个方面进行评价。

3、学生就个人对这首诗初步的阅读体验进行交流。（教师可根据实际情况适当点拨。）

（三）精读赏析

1、教师组织学生结合诗中景物描写的语句，对诗中已经进行描述。

2、重点研读尾联，体会作者是怎样将写景抒情结合起来，表达自己的思乡之情的。

（四）背诵默写

1、限时背诵

给学生三分钟左右时间，力求熟读成诵；接下来用两分钟左右，用上下句对接形式检查背诵效果。

2、当堂默写

两名同学上黑板，其他同学练习本完成，力求让背诵效果真正落到实处。（满分100分，题目和作者各10分，每句各10分，每处错一字则为零分。）

（五）资料补充

1、关于黄鹤楼来历的传说。（可加入诚信、感恩教育）

2、江南四大名楼——江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼和安徽宣州的谢朓楼。（可加入热爱祖国、建设家乡的教育。）

（六）课堂小结

学生就自己本节课最主要的一点收获进行交流；教师适当归纳明确。

（七）课堂练习

完成关于思乡思亲的古诗词名句上下句填空。

七、板书设计

黄鹤楼

崔颢

叙事 昔人乘鹤而去（诚信、感恩）

写景 黄鹤楼遥望（热爱祖国、建设家乡）

抒情 思乡之情（为实现理想而艰苦奋斗）

八、课后反思

这节课的设计初步一看，可能会发现就是常规模式，但其实在细节上极大地融入了对学情的调查，对知识的渗透，对能力的培养。还可以尝试从局部着手，边读边赏。

李清照的诗词《摊破浣溪沙?病起萧萧两鬓华》赏析

“庭院深深深几许”、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”、“纷纷雨竹翠森森，点点风花落绿阴”等叠字古诗词，读起来无不朗朗上口，又凝结着万千情感。

由于经典的叠字古诗词浩若云烟，故以三大标准精选6首重言词、叠字诗，与大家一同分享。

三大标准：（1）韵美；（2）意境佳；（3）叠字频率高。

01

天净沙·即事

[ 元·乔吉 ]

莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。

事事风风韵韵。

娇娇嫩嫩，停停当当人人。

（整首小令，全用叠词，音韵优美，妙语天成。春暖花开时，柳绿花红、燕飞莺啼，更有袅娜娉婷的佳人在侧，一切都恰到好处。）

02

杳杳寒山道

[ 唐·寒山]

杳杳寒山道，落落冷涧滨。

啾啾常有鸟，寂寂更无人。

淅淅风吹面，纷纷雪积身。

朝朝不见日，岁岁不知春。

（此诗为唐代诗僧寒山之作，因其长期住在天台山寒岩，而将此诗写刻于住所周边的山石之上。诗人以明浅如话的文字，演说佛理之外的超然心境。纵然寒山道上寂静幽暗、溪涧岸畔冷寂寥落，鸟儿啼鸣罕见人烟，风雨淅沥雪纷纷，四季的变幻日日在眼前，但诗人早已心静如水，不关心春来秋去。）

03

菩萨蛮·霏霏点点回塘雨

[ 唐·佚名 ]

霏霏点点回塘雨，双双只只鸳鸯语。

灼灼野花香，依依金柳黄。

盈盈江上女，两两溪边舞。

皎皎绮罗光，青青云粉状。

（濛濛细雨中鸳鸯成双戏游，野花散发清香，柳丝轻轻拂动，步履轻盈的少女在溪边歌舞，她们身着缤纷的罗衣，焕发出如云般的娇艳。这首词每句都以叠字开头，声调抑扬谐婉，极富音乐性，它还开创了五代两宋之后文人作词运用叠字的先河。）

04

卜算子·席间再作

[ 宋·葛立方]

袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。

淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。

草草展杯觞，对此盈盈女。

叶叶红衣当酒船，细细流霞举。

（此首《卜算子》句句用叠，与上首《菩萨蛮》用法比较相近。或许词人在宴饮之余观荷赏花，但觉荷花婷婷袅袅，好似含情脉脉，西风吹、淡烟起、疏雨落，只觉眼前之景甚为难得，遂匆匆举杯来欣赏此般盛景。南宋词人周密曾在《草窗词评》赞此首《卜算子》“用十八叠字，妙手无痕，堪与李清照《声声慢》并绝千古”。）

05

凤凰台上忆吹箫

[ 清·贺双卿]·

寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。

正断魂魂断，闪闪摇摇。

望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。

从今后，酸酸楚楚，只似今宵。

青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。

更见谁谁见，谁痛花娇？

谁望欢欢喜喜，偷素粉，写写描描？

谁还管，生生世世，夜夜朝朝。

（本词为“清代第一女词人”贺双卿与人分别而作，通篇巧用叠字，造成回环咏叹的艺术效果，丝毫不露牵强痕迹，缠绵哀婉。

暮霭沉沉时分，离人行将远去，望一望远近的山山水水，送了一程又一程，直到青山隐隐，绿水迢迢，再也看不见离人的身影。可分别后，谁人来可怜柔弱无依的双卿呢？只有彻骨的思念每日每夜，永不断绝。）

06

声声慢

[ 宋·李清照]

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

（李清照在历经国破家亡、丧夫之哀、颠沛流离的苦痛后，满怀愁绪无处排遣，于是写下了这首盛名千古的《声声慢》。这首词起句便不寻常，一连用七组叠词，诉说心中无尽的哀愁。明代文学家茅暎曾言：“这用十四叠字，后又四叠字，情景婉绝，真是绝唱。后人效颦，便觉不妥。”更被无数文学大家认为是以浅俗之语入词，发清新之思，令人叹绝。）

这些叠字诗词，美的已不止是文字，更是那种耳目一新的意境美，和常人穷极一生都难以写出的百转千回。

以上列举的6首叠字诗词，你最喜欢哪一首呢？或者还有其它你认为绝美的古诗词吗？不妨一起沟通交流~~

（图源网络，侵删）

断桥残雪诗词

#诗词鉴赏# 导语《摊破浣溪沙?病起萧萧两鬓华》这首词创作于李清照的晚年，是李清照大病渐愈时所作。下面就和 考 网一起来欣赏下这首诗词，欢迎阅读！

《摊破浣溪沙?病起萧萧两鬓华》

　宋?李清照

　病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。

　枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。

　 赏析

　词人大病初愈，看到眼前的桂花，心情渐好，遂填此词。词中所写是寻常之事、自然之情——“病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶”词人因为大病，两鬓斑白，稀疏了不少。然而词人并没有接着伤感下去，而是写看月和煎药的活动。“卧看”两字极为传神，因为身子乏力懒散，心情散漫，所以卧看残月。“上”字说明月亮初升，表明时间还早，病中之人当然不能睡得太晚，写得极为逼真。作者以豆蔻煮水，代替茶水，因茶性凉，而豆蔻性正与之相反，记录十分真切。

　上片写的是夜间活动，下片则写白日消闲情事。“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”，作者闲散地躺在枕上看些闲书，或是观赏一下院中的雨景，别有一番情趣。“终日向人多酝藉，木犀花”结句赋予木犀以人的情思，显得隽永有致。“木犀花”点出作词时间，即秋季。作者每日欣赏院中的桂花，却不说自己看花，偏说是桂花终日“向人”表示“酝藉”，把木犀写得十分多情，同时也流露出作者对其无限的喜爱。“酝藉”即蕴藉，谓含蓄的样子，写出桂花温雅清淡的风度。它的花小而黯淡，不以色媚人，花香浓厚，以“酝藉”形容，深得桂花神韵。

　王思宇：“或许由于久病初愈，使人欣慰吧，此词格调轻快，心境怡然自得，与同时其他作品很不相同：通篇全用白描，语言朴素自然，读来情味深长，有如词中赞美的木犀一样酝藉有致。”

扩展阅读：李清照的简介

　李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她的词分前期和后期。前期多写其悠闲生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。

　她在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的诗歌、散文和词学理论都能高标一帜、卓尔不凡。而她毕生用力最勤，成就影响的则是词的创作。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格——“易安体”。她不追求砌丽的藻饰，而是提炼富有表现力的“寻常语度八音律”，用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触，刻画细腻、微妙的心理活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动的艺术形象。在她的词作中，真挚的感情和完美的形式水乳交融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。同时，她词作中的笔力横放、铺叙浑成的豪放风格，又使她在宋代词坛上独树一帜，从而对辛弃疾、陆游以及后世词人有较大影响。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。后人认为她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。

扩展阅读：名人评价

　1.宋·王灼云：“易安居士，京东路提刑李格非文叔之女，建康守赵明诚德甫之妻。自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。在士大夫中已不多得。若本朝妇人，当推文采第一。赵死，再嫁某氏，讼而离之。晚节游荡无归。作长短句能曲折人意，轻巧尖新、姿态百出，闾巷荒*之语，肆意落笔，自古缙绅之家能文妇女，未见如此无顾藉也。……其风致闺房妇女，夸张笔墨，无所羞畏，殆不可使李戡见也。”（《碧鸡漫志》卷二）

　2.宋·胡仔云：“近时妇人，能文词如李易安，颇多佳句。小词云：‘昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。’绿肥红瘦，此言甚新。”（《苕溪渔隐丛话》前集卷六十）

　3.明·杨慎云：“宋人中填词，易安亦称冠绝，使在衣冠，当与秦七（秦观）、黄九（黄庭坚）争雄，不独争雄于闺阁也。”（《词品》卷二）

　4.清·沈谦云：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李。”（《填词杂说》）

　5.清·陈景云评价《金石录后序》云：“其文淋漓曲折，笔墨不减乃翁。‘中郎有女堪传业’，文叔之谓耶。”（《绛云楼书目》卷四）

　6.清·李调元云：“易安在宋诸媛中，自卓然一家，不在秦七、黄九之下。词无一首不工，其炼处可夺梦窗之席，其丽处直参片玉之班。盖不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉。”（《雨村词话》卷三），

　7.清·永瑢等云：“清照以一妇人，而词格乃抗轶周柳。…虽篇帙无多，固不能不宝而存之，为词家一大宗矣。”（《四库全书总目提要》）

　8.清·陈廷焯云：“李易安词，独辟门径，居然可观，其源自从淮海、大晟来，而铸语则多生造。妇人有此，可谓奇矣。”（《白雨斋词话》卷二）

关于雪的诗句

断桥残雪诗词如下：

1、《木兰花慢·断桥残雪》

南朝宋-周密

觅梅花信息，拥吟袖，暮鞭寒。自放鹤人归，月香水影，诗冷孤山。等闲。泮寒晛暖，看融城、御水到人间。瓦陇竹根更好，柳边小驻游鞍。

琅玕。半倚云湾。孤棹晚，载诗还。是醉魂醒处，画桥第二，奁月初三。东阑。有人步玉，怪冰泥、沁湿锦鹓斑。还见晴波涨绿，谢池梦草相关。

译文:

为了把梅花的信息寻觅追赶，我低声吟哦，双袖紧掩，暮色苍茫，连马鞭都浸透了冬寒。自从放鹤的诗人永逝之后，月下的暗香，月中的疏影……这诗句也似被冷冻在湖里的孤山。但，总有一天寒冰消解，阳光璀灿，到那时，看满城春色融融，伴随御沟的流水来到人间。

还有这碧瓦陇中，竹根篱边，美好的残雪纵然为期短暂，而我却要在垂柳边畔解鞍小驻，尽情饱览。翠竹一片，半倚布满浓云的水湾，天色将晚，看扁舟一叶，正满载诗情归来靠岸。即使醉魂梦魄到此也该清醒，因为这里有画桥第二，还有镜匣般的湖水漾动着初三的月船。

是谁在东边的花园里踏出珠玉般声响？却嗔怪冰冷泥滑，溅湿了锦鞋上绣下凤乌似的图案。而我见到的却是晴空辉映新涨的绿水，还有，谢灵运梦中的春草池塘，听园林里乌儿的鸣声正在变换。

2、《题断桥残雪》

近现代：伯昏子

鹤羽飘飘早惯看，湖光鬓影共凋残。但埋朽骨在清雪，直与春心到绝寒。

译文：白雪翩翩然落下的景象我早已看惯，这时湖光十色的景象早已看不到。但求能在死后把尸骨埋藏在积雪下，一直从春天到冬天。

3、《断桥残雪》

宋-王洧

望湖亭外半青山，跨水修梁影亦寒。?待伴痕旁分草绿，鹤惊碎玉啄栏干。

译文：望着湖中亭外露出的青山一角，亭中的横梁在水中的倒影都显得格外寒凉。等到春天青草冒出头来，这时应该会有野鹤鸣啼，啃啄栏杆。

4、《题西湖十景 其十 断桥残雪》

清代：弘历

想像银塘积素馀，湖光山色又何如。近从赵北桥边过，一例风光入翠舆。

译文：心中想象着波关粼粼的潭水中积着白雪，哪怕看着这湖光山色都觉得没有趣味。最近从赵北桥边经过，这一片风光都透过轿子进入我的眼中。

5、《题西湖十景叠旧作韵 其十 断桥残雪》

清代：弘历

断桥佳趣属三馀，春景澄观颇亦如。积素明占芃麦好，农民欢喜迓巡舆。

译文：看断桥残雪的乐趣只怕能排到前三，春天澄澈的景观也颇有志趣。积雪覆盖在麦子上，明年的收成一定很好，农民正欢喜，我也坐着轿子在巡视。

1、玉山亘野，琼林分道。——南宋·范泰《咏雪诗》

白话文翻译：

白雪覆盖下，大地一片苍茫。白玉似的大山横卧于原野之中，披雪的树林分立在宽阔的大道两边。诗句描绘出一副异常辽阔的雪天景致。遥远处，玉山蜿蜒而卧，曲如白莽，使天空、雪野浑然一体。渐收视线，玉树琼枝如笼着白色的烟雾，一路漫肆着，直与远处的玉山相连接。

2、素雪纷纷鹤委，清风飙飙入袖。——南宋·谢灵运《上留田行》

白话文翻译：

洁白的雪花纷纷扬扬地洒落到地面，形成银白色的一片光泽，就像一群群白鹤委下身子匍匐在地上。天气清寒，又有一阵阵清风呼呼地吹进人们的袍袖。诗人将落雪喻为白鹤委地，形象极为俊美，在喻雪的诗句中极为罕见，这样写，便把静态的雪写活了。

3、屯云闭星月，飞琼集庭院。——南宋·刘义恭《夜雪诗》

白话文翻译：

屯聚的云块遮住了星月的光辉，庭院中却是一片由白雪组成的洁银世界。诗句写夜间瑞雪满庭的景象。“屯”字写出云之厚重，可以想见到天空晦暗一片，大地幽黑不明的意境。“集”字既写出了雪之密，又饱含了诗人对瑞雪的喜悦之情。

4、江渠合为陆，天野浩无涯。——南宋·鲍照《发长松遇雪诗》

白话文翻译：

冰雪覆盖，江河沟渠都变成陆地了，天空阔野白茫茫地连成无垠一片。诗句写雪后江渠成陆、天野无界的景象。诗人运用夸张手法，极有气势地画出了雪大而密、浓而厚的情态，把水陆不分、上下苍茫一片的远景推到读者眼前。气象开宏，意境壮美，颇富浪漫色彩。

5、牛华抱白雪，阳条熙朔风。——南宋·鲍照《望孤石诗》

白话文翻译：

美丽的红花上裹着一层白雪，山南树木的枝条在北风中嬉舞。诗句写江南冬末的雪景。山野之中，白雪红花相映，该是多么绮丽的景致。尽管朔风示威似地呼啸，可鲜活的朝阳枝条仍然生机勃勃地将寒风玩弄于枝头，因为这枝条已饱含着欲放的活力了。

6、氛氲发紫汉，杂沓被朱城。倏忽银台搆，俄顷玉树生。——梁·丘迟《望雪诗》

白话文翻译：

漫天的雪花从空中飘落降下，杂乱地给满是红墙的城镇披上一层银装。高台顿时变作一座银台，树丛立刻挂上了琼条。诗句视域开阔，状景粗放和精细巧妙结合，尤其后两句的银台和玉树，更将雪景描绘得既雄浑，又剔透，煞是可爱。

7、皎洁随处满，流乱逐风回。璧台如始构，琼树似新栽。——隋·王衡《玩雪诗》

白话文翻译：

皎洁的雪花随处飘落洒满大地，皑皑一片银白世界。这雪花漫天飞舞，随风回旋。雪花覆盖在高台上，洁白无瑕，象是刚刚建成的碧玉台。雪花裹缠在树技上，晶莹闪烁，似刚刚栽植的美玉树。后两句连用两个比喻描绘银装素裹的大千世界。二句皆含双重寓意，颇为新奇。

8、万里寒光生积雪，三边曙色动旌危。——唐·祖咏《望蓟门》

白话文翻译：

蓟门边关，冬天破晓时分，北风裹着凛凛寒气侵人肌肤。连绵万里的积雪映现的寒光使人不冷自寒。放眼远眺，北疆边土都笼罩在朦胧的曙色中，边镇高悬的旗帜在晨风中猎猎飘扬。两句诗气势宏阔。

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。——唐·祖咏《终南望积雪》

白话文翻译：

林表明霁色，城中增暮寒。站在长安城中向南眺望，只见终南山的阴面更显秀美挺拔，一座银白色的积雪山峰浮现在云层里。雪后初霁的阳光照在积有白雪的树梢上，反射出凛凛的寒光。日暮之时更觉城中冷气陡增。

10、山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。——唐·岑参《天山雪歌送萧治归京》

白话文翻译：

高高耸立的天山雪峰，云缠雾绕，终年不散，白雪皑皑，巍峨壮丽。诗句写天山阴霾重重、积雪层层的景象。皑皑雪峰，云雾缭绕，遮天蔽日。日照雪山是美景，而白云缭绕终年不散的景致更美，更富诗的意境。



《崔颢·黄鹤楼》原文、注释与赏析

崔颢·黄鹤楼

崔颢（704—754），汴州（开封）人。唐玄宗开元十一年进士。才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人。《旧唐书·文苑传》将其与王昌龄、高适、孟浩然并提，但宦海浮沉，终不得志。历史记述不多。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

题解黄鹤楼是中国四大名楼之一。历代写黄鹤楼的诗很多，但崔颢的一首七律人称最佳。这首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为他奠定了一世诗名。《唐诗三百首》就把这首诗列为七律诗中的第一首。《沧浪诗话》说：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”

注释1黄鹤楼：旧址在今武昌桥头黄鹤矶上，背靠蛇山，俯瞰长江。2昔人：传说中的仙人。其说有二：一说三国时蜀人费文袆（huì）跨鹤登仙，曾在黄鹤楼上憩息；一说仙人子安曾乘鹤经过黄鹤楼。3晴川：指白日照耀下的汉江。4汉阳：今武汉汉阳，位于长江、汉水夹角地带，与武昌黄鹤楼隔江相望。5鹦鹉洲：位于汉阳东南二里长江中，后渐被江水冲没。东汉末年，黄祖杀祢衡而埋于洲上，祢衡曾作过《鹦鹉赋》，后人因称其洲为鹦鹉洲。

赏读提示这首诗以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实，种种情思和自然景色交融在一起，写得意境开阔，气魄宏大，风景如画，情真意切，淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。前人有“文以气为主”之说，此诗前四句看似随口说出，但一气旋转，顺势而下，绝无半点滞碍。“黄鹤”二字再三出现，却因其气势奔腾直下，使读者急忙读下去，无暇觉察到它的重叠出现。这是律诗格律上之大忌，作者好像忘记了是在写七律。试看：首联的五、六字同出“黄鹤”，第三句几乎全用仄声，第四句又用“空悠悠”这样的三平调煞尾，亦不顾什么对仗，用的全是古体诗的句法。在这里，作者依据诗以立意为要和“不以词害意”的原则去实践的，所以才写出这样七律中罕见的高唱入云的诗句。此诗前半部分用散调变格，后半首就整饬归正，实写楼中所见所感，描写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁，这是先放后收。倘只放不收，一味不拘常规，那就不是一首七律，而成为七古了。此诗前后似成两截，其实文势是从头一直贯注到底的，中间只不过是换了一口气罢了。这种似断实续的连接，从律诗的起、承、转、合来看也最有章法。正由于此诗艺术上出神入化，取得极大成功，所以被人们推崇为题黄鹤楼的绝唱。后来李白登楼时发现崔颢一诗，连称“绝妙、绝妙！”于是写下了四句“打油诗”来抒发自己的感怀：“一拳捶碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”便搁笔不写了。后人在黄鹤楼东侧修建一亭，名曰“李白搁笔亭”，以志其事，使黄鹤楼之名更加显赫。

此诗是标准的七言律诗体，写作特点是先放后收。诵读节奏动型为凝重型的。前两联应将想象、声音、情感“放”出去，着眼于“历史行进演替”的人事变换，语中或可夹杂些“沧桑”感，语势飘忽伸展一些也无妨。后两联面对眼前的实景，语势要“收”些，“汉阳树”“鹦鹉洲”登黄鹤楼眼及之物，虽然也算不得近景，但与前面的“历史”毕竟还有很大的时空间隔，所以用扎实的声势将他们“叼”出来为好。末联以写烟波江上日暮怀归之情作结，诵读时也须注意“思乡情之愁”的贯注。

推荐名句黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

关于“《黄鹤楼》古诗”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！