经典诗文朗诵主持词怎么写(2021年端午节诗会主持词)

经典诗文朗诵主持词怎么写

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篇一

　男：尊敬的各位领导，各位老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家下午好!

　男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心

　女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂

　男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土

　女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的*!

　女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄!

　男：在各位领导大力支持下，在各位老师的悉心指导下，在同学们的积极参与下，我们的朗诵大赛终于拉开了序幕

　女：首先请领导讲话，大家欢迎!

　男：下面有请宣布比赛开始。

　男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。

　女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。

　男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁!请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。

　女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”;朗诵中，我们打开彼此的心灵;朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀!下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。

　男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害?请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《千字文》准备。

　女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。

　男：“知过必改得能莫忘”让我们知道了如何做人;

　女：“交友投分切磨箴规”让我们懂得了如何交友。

　男：下面请欣赏初63班的集体朗诵《千字文》，请初59班《春江花月夜》准备。

　女：从识字启蒙到文学全盛，在《全唐诗》浩瀚的星空中，张若虚的《春江花月夜》被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面，就让我们进入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。请初60班《山雀子噪醒的江南》准备。

　男：春江花月夜的意境令人神往，烟雨蒙蒙的江南，清脆婉转的鸟鸣，也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗诵《山雀子噪醒的江南》，请初66班《我想飞》准备。

　女：如梦的江南，天籁般的鸟鸣，让我们“跳脱数理化的纷争，人情是非的困扰”，飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的《我想飞》，请初65班《安塞腰鼓》准备。

　男：让我们收回漫飞的思绪，把目光转向黄土高原。脚步飞舞，黄土漫卷，锣鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓，请听初65班集体朗诵《安塞腰鼓》，请初64班《有的人》准备。

　女：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中思考：我们将来到底要成为什么样的人呢?请欣赏初64班刘时铭的朗诵《有的人》，请初55班《少年中国说》准备。

　男：有一个人，他已经死了，但他还“活着”。

　一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》，读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗诵《少年中国说》，请初56班《你是人间的四月天》准备。

　女：梁启超是对*没落的近代中国的大声疾呼，林徽因则是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象，把儿子比喻成“人间的四月天”，充满诗情画意，柔情蜜意，“人间的四月天”，是爱，是希望，是温暖，是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗诵《你是人间的四月天》，请初62班《雨说》准备。

　男：林徽因的诗中，儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨，充满生动活泼的灵气，雨想诉说什么呢?请听初62班高娟娟、高钰带来的《雨说》，请初57班《山中访友》准备。

　女：雨，是我们的朋友;风，是我们的朋友;老桥，是我们的朋友;山泉，是我们的朋友让我们“带着满怀的好心情”，去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗诵《山中访友》，请初58《青春中国》准备。

　男：山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的生机，意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌，下面请欣赏初58的集体朗诵《青春中国》，请初63班《我用残损的手掌》准备。

　女：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的《我用残损的手掌》，请初61班《黄河颂》准备。

　男：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望;奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。下面请欣赏初61班带来的集体朗诵《黄河颂》，请初58班《母亲》准备。

　女：《黄河颂》激昂的旋律尚在缭绕，母亲“那可口的饭菜”已然飘香。香里藏着情，香里裹着爱。是您的爱让我的人生不再寂寞，是您的爱让我的道路不再陌生。下面请大家欣赏初58班郎朔江的朗诵《母亲》，请初59班《我的祖国》准备。

　男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖*亲。祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。下面请欣赏初59班雷唯韦的朗诵《我的祖国》，请初60班《就是那只蟋蟀》准备。

　女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的赶来了。听!它不但把我们带回童年的美好时光，还牵动着海峡两岸中国人的心，虽然生活在不同的空间，但共同的心愿却让我们同时听到了它的鸣叫。下面请听初60班冯宇的《就是那只蟋蟀》，请初57班《我有一个强大的祖国》准备。

　男：拥有统一强大的祖国是海峡两岸中华儿女的共同期盼，下面请听来自初57班的集体朗诵《我有一个强大的祖国》，请初65班《中国，我的钥匙丢了》准备。

　女：幸运的我们生活在一个强大而充满爱的国家里，大家真诚互助，亲如一家，可是，如果有一天，我们不小心弄丢了真和善，我们会如何面对自己呢?我们是否也会发出这样的感叹?请听初65班任杰的朗诵《中国，我的钥匙丢了》，初64班《星星变奏曲》准备。

　男：谁都愿意生活在真善美的诗意世界，心灵像飞一样自由。只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。最后请欣赏初64班《星星变奏曲》。

　女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;

　女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

　(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　男：吕梁高专附中初一年级中华经典诗文朗诵大赛到此结束合：谢谢大家的参与和支持!谢谢!

　篇二

　主持人1：尊敬的各位领导，老师，

　主持人2亲爱的老师们同学们，大家——

　主持人合：下午好!

　主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。

　主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参

　赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：

　主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

　主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。

　主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。

　主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带

　来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。

　主持人：接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八(3)班的做准备。

　主持人：1号参赛作品的得分为__，下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌。请八()班的做准备。

　主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

　主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

　结束语：

　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

　篇三

　(江)尊敬的各位领导，各位来宾，

　(潘)亲爱的老师们同学们，大家——

　(合)晚上好!

　(潘)踏着蒹葭的节拍，

　我们从诗经中徐徐走来。

　(江)一路经历了唐诗宋词和元曲，

　我们徜徉在诗的国度。

　(潘)此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。

　(江)在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星

　(潘)有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有*万丈的歌唱

　(江)在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇

　(潘)让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞!

　(江)下面我宣布，湖南科技大学2008年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。

　(潘)首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是

　(江)今天晚上，我们一共有9名个人赛选手和6支集体队伍，下面进入正式比赛环节，首先有请向大家介绍我们的前三位选手，他们分别是来自，来自，来自，有请一号选手~

　(后台介绍第二三个节目)

　(潘)从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。

　(江)这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。

　(潘)这三位选手分别是，下面有请

　(江)无论是古时的大江南北，还是今日得海峡两岸，血浓于水得骨肉亲情总是剪不断理还乱，

　(潘)只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。因为我们一直骄傲，我是龙的传人。

　(江)下面要上场的三位选手分别是

　首先有请

　(潘)好了，刚刚我们个人赛的比赛就到此告一段落了，我们的工作人员正在进行紧张得统分工作

　(江)下面，进入的是集体赛的比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是

　第一组选手，来自篇目

　(潘)悠悠岁月，尘封了那些金戈铁马，英雄浪漫得年代，留给我们的是古老的历史瘢痕与辉煌而又沉重得梦想

　(江)士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年

　(潘)下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是

　有请

　(潘)诗歌是明眸中的亮点，

　诗歌是心灵天空的繁星

　(江)诗歌是跳动的音符，

　诗歌是理想世界的阳光。

　(潘)今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生

　挥洒青春*，放飞人生理想，

　(江)衷心希望我们这次诗文诵读赛

　能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情

　(潘)让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。

　(江)湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年——

　合：再见!

2021年端午节诗会主持词

1. 关于秋季运动会的诗句

关于秋季运动会的诗句 1.运动会诗词30篇

胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧 女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。

运动之歌 风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！” 雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！” 雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！” 电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！” 运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光 阳光不锈 秋阳普照大地，那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影 融入秋日的阳光 阳光不锈 青春的阳光在悄悄地流淌 流淌在那鼓声里 流淌在那奔跑的脚步里 流淌在那发令枪的声响里 生命浸润在阳光中 阳光不锈 运动生命在阳光里展现风采 生命的凯歌在阳光中走向辉煌 运动的序幕已经拉开 让我们用运动的火光来点燃生命的激情 生命阳光永不锈 致大会 晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道 用激情点燃胜利的曙光 运动员之歌 我知道，该来一定会来的。 你只要，全身心准备好。

梦想在前方我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。 谁在风中，风中燃烧。

谁在雨中，雨中舞蹈。 梦想前方，就在今朝。

让世界把我们知道！ 赛场上的旋律 你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。

赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。

致运动会 秋季气爽彩旗飘， 运动健儿逞英豪。 千呼万喊齐加油， 场上场下都骄傲。

今日练出好身体， 志为四化立功劳。 德智体美齐发展， 祖国明日更美好。

掌声响起来 这里需要激情， 这里需要呐喊， 这里同样需要掌声。 当你乘胜而归， 我们为你鼓掌，为你祝贺， 当你失败而来， 我们同样为你鼓掌，为你骄傲。

当掌声再一次想起的时候， 你已经站在了起跑线上， 朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。 艳阳下的歌 朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心， 永远的真诚不变的心， 你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。

飞吧！胜利在向你微笑。 致跳高运动员 一根竹竿，决定了你的命运。

是喜是悲，全在一瞬间。 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。

柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。

弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。 这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路， 你用青春的脚步， 敲出铿锵的音符。 成功融入笑容， 失败也有幸福。

一双双期盼的目光， 每个人脚下都有一条成功之路。 为拼搏喝彩 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 努力拼搏，顽强奋斗， 即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 败者的心声 悄悄的，我退居一旁， 避开所有的掌声和目光， 远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争， 我参与，也把滋味品尝。 那么，让我也抬起头， 甩掉心中的压抑， 下次运动会我仍会与你较量！ 天和地的融合 是什么力量， 让你在百米上飞翔？ 是什么力量， 让你用力量点燃着希望的操场？ 在绿茵的操场上， 天地赋予你力量， 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

运动会感悟 无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！ 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拼搏的身影； 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。

流 星 不祈求太阳的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 脚下的路要自己闯， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暂， 也无悔无憾， 夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！ 致长跑运动员 磨练的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力， 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听，呼啸的风在为你喝彩； 看，猎猎的彩旗在为你加油！ 加油吧，为了那辉煌的一瞬间。

2.描写冬季运动会的诗句,名句名句

流水不腐，户枢不蠹，动也.（吕不韦）

以自然之道，养自然之身.（欧阳修）

生命在于运动.（伏尔泰）

运动是一切生命的源泉.（达.芬奇）

只有运动才可以除去各种各样的疑虑.（歌德）

生命就是运动，人的生命就是运动.（列夫.托尔斯泰）

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想健美，跑步吧！

如果你想聪明，跑步吧！ （古希腊格言）

生命在于运动. （法国启蒙思想家——伏尔泰）

生命需要运动. （希腊哲学家——亚里斯多德）

科学的基础是健康的身体. （波兰科学家——居里夫人）

运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动.（法国医学家——蒂素）

身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧.（德国诗人——卢梭）

世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳.（俄国诗人——马雅可夫斯基）

运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可

以 产生、增进、保持体力和健康. ——亚里士多德

日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能. ——塞涅卡

运动是一切生命的源泉. ——达·芬奇

一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情. ——列夫·托尔斯泰

我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣. ——爱因斯坦

静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门. ——泰戈尔

生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷. ——普希金

3.谁有校运会诗歌

校运会校园，最热闹的地方，在田径场上.那里，年轻的学子们，尽情地表现着他们的朝气；田径场上，最精彩的时间，在校运会时.那时，活泼的运动健将们，潇洒地挥洒着他们的汗水.田径场上，随着裁判员的一声令下，多少观众的心，便，向着场上，激情满怀地，呐喊助威！而运动健将们，常常受到，极限的挑战.他们，用自己的意志，去证明，能否成为赛场上的勇士！秋季运动会广播稿件（一）致长跑运动员人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

致跳高运动员一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。

你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。弧线——致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。走过一段很长的路，你用青春的脚步，敲出铿锵的音符。

成功融入笑容，失败也有幸福。一双双期盼的目光，每个人脚下都有一条成功之路。

为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！败者的心声悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说生命是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。

那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动会我仍会与你较量！天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔？是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场？在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望。运动会感悟无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！阳光灿烂的日子运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。流 星不祈求太阳的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暂，也无悔无憾，夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！致长跑运动员磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，猎猎的彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！（为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！致运动员某一天，醒在梦的旁边；手指间，光线有些特别；我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

某一天，飞奔在跑道间；两腮间，汗水不断流出；我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘！虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去！运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油！以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。致八百米运动员这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。风行天下你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓——风行天下！致运动员你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。

（初三十一班 孙晓）致1500米运动员一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚。

端午节 是我国的传统节日，蕴含了丰富的历史 文化 底蕴，而诗歌文化尤为突出。下面是我为大家整理的关于2021年端午节诗会 主持词 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

2021年端午节诗会主持词1

开幕词

舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好!

五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎!

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午2017年桂平市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：(省略)

我们的节日端午——桂平市20--年端午诗词朗诵会现在开始：

闭幕词 ：

吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20--年桂平市端午诗词吟诵会到此结束。

祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐!

2021年端午节诗会主持词2

第一篇：阳光序幕

舞一柄长铗割破乌云，驾一尾轻虬直上昆仑，吟一部《楚辞》感天动地，留一脉文化千古传承。

尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位诗人，乐平里的父老乡亲们，上午好。在这粽子飘香的时节，主持人送给大家温馨的祝福，祝福您沿着阳光铺成的康庄大道，一帆风顺朝前走，一路欢笑一路歌。

五月的风，像一位美丽的姑娘，彩裙上散发着花的芳香。五月的风，像一位活泼的姑娘，轻盈地扇动着歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到伟大诗魂的故里，来到端午诗会的现场。主持人代表诗会组委会向您表示最热烈的欢迎。

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了,走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月齐光。

屈原走了，他的故乡秭归却成为中国诗歌之乡，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人向往的圣地。

年年岁岁端午好，万方朝圣向秭归。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗风。20--屈原故里端午诗会拉开阳光序幕，首先向您隆重介绍出席本次诗会的领导和嘉宾。

各位领导，各位嘉宾，各位诗人。我们脚下的这片土地叫乐平里，它像桃花源一样美丽而神奇。屈原，这颗灼灼其华、光耀千古的诗歌之星就是从这里冉冉升起。吟诗乐平里，深情吊屈公，2013屈原故里端午诗会激情开篇：《橘颂》，由屈原小学的小朋友们倾情奉献。

后皇嘉树，橘俫服兮，受命不迁，生南国兮。此时此刻，我们的眼睛穿过时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘举，深情吟哦，与我们身边郁郁葱葱的橘树交相辉映，构成锦绣山河中最壮美的风景。

第二篇：缤纷擂台

朋友们，今年的端午诗会将以诗赛的形式精彩呈现。参加诗赛的有本县的13个诗歌社团21位诗人的诗歌作品。下面为您介绍诗赛的评委。

冯汉斌：宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。

韩永强：宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。

刘 波：三峡大学文学博士、诗歌评论家。

真情凝聚的诗歌，激情飞扬的朗诵，缤纷擂台，现在开锣。

(1)、第一个参赛作品是九歌诗社选送的组诗《又是端午》。创作：冷庆双。朗诵：周新源 马素 王丽戎。

九歌诗社是秭归二中的诗歌团体，现有社员20多人，曾举办“飞扬的青春”等诗歌活动。

(2)、接下来的参赛作品是由萤火虫诗社选送的三首诗歌。

他们的第一个参赛作品《屈原》，由赵建华先生创作朗诵。

他们的第二个参赛作品《孤独的鱼》，由余华云女士创作朗诵。

他们的第三个参赛作品《平湖》，由王猛先生创作朗诵。

萤火虫诗社是一个以新诗写作为主的秭归诗人群体，现有社员30多人。自2010年夏天成立以来，已在县内各景区、社区、学校等场所举办诗歌朗诵活动多次，作品相继发表在《诗选刊》《光明日报》《湖北日报》《海外诗刊》《长江文艺》《芳草》等报刊杂志。

(3)、接下来是由三闾骚坛选送的五个参赛作品。

第一个参赛作品《屈原庙维修有感》，由徐正端老先生创作朗诵。

第二个参赛作品《端午新曲》，由李国杰老先生创作朗诵。

第三个参赛作品《诗三首》，由黄琼先生创作朗诵。

第四个参赛作品《乐平里赋》，由谭家斌先生创作，郑祥艳女士朗诵。

第五个参赛作品《竞渡》，由卢琼先生创作朗诵。

三闾骚坛是一个由乐平里农民诗人为核心的诗歌组织，自明代兴起，薪火相传，巩固发展，已经有600多年的悠久历史。三闾骚坛不仅活跃在屈原故土，也活跃在西陵峡江的广阔空间，成为秭归的一张文化名片。

(4)、下面将要展示的是奔流诗社选送的作品《屈原。端午》，由杜静同学创作朗诵。

奔流诗社是茅坪中学的诗歌社团。星垂平野阔，月涌大江流。奔流诗社的名字大气磅礴，诗歌的事业将奔向远方。

(5)、接下来的参赛作品是由天问诗社选送的诗歌《屈原赋》，由顾景荣先生创作，天问诗社的小诗人们朗诵。

天问诗社是宜昌天问学校的诗歌组织，现有社员100多人。秉承屈原精神，弘扬屈原文化，天问诗社是秭归诗坛志同道合的亲朋好友。

(6)、下面将要展示的参赛作品是夕阳红诗社选送的两首诗歌《屈原祠东迁》和《站在屈原铜像前》，由郑治报先生创作朗诵。

夕阳红诗社是秭归老年大学的诗歌社团，现有社员40人，平均年龄66岁，最长者87岁。他们讲诗歌，学诗歌，写诗歌，诵诗歌，办诗刊。莫道桑榆晚，微霞尚满天。

(7)、接下来的参赛作品是涉江诗社选送的诗歌《敬屈原》，由郝明月先生创作朗诵。

涉江诗社是车间里的诗社，社员为秭归百丽公司及周边企业的10多名工人，自2011年成立以来，组织诗歌活动多次，丰富了生活，释放了激情，提升了企业的文化品位。

金税诗社是县国税局、地税局和财政局的诗歌 爱好 者联合起来的诗歌社团，现有社员30多人。比赛的间隙，请欣赏他们为我们表演的节目《湘君湘夫人》。表演者：钟伟先生 马青雪女士。

(8)、下面参赛的是金税诗社选送的作品《踏访乐平里》，由郑之旺先生创作，何建群先生朗诵。

(9)、接下来的参赛作品是树蕙诗社选送的诗歌《画妈妈》，创作：谭袁娇。朗诵：梅婷婷。伴舞：屈红吴昱辰谭卓瑶李沐霖。

“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”树蕙诗社的主要成员是茅坪小学的20多名小学生，诗社的宗旨是继承楚辞风，培养小诗人。

(10)、下面将要展示的是兰蕙诗社的两个作品。

第一个作品：《忆儿时看龙舟》。谭柳先生创作朗诵。

第二个作品：《战士》。王兴华先生创作朗诵。

兰蕙诗社是三峡工程希望小学的诗歌团体，他们开展了丰富多彩的诗歌活动，在各级报刊发表诗歌作品，并出版诗集《心海诗潮》。

(11)、接下来的参赛作品是楚风诗社选送的诗歌《峡江之问》，由王敏先生创作朗诵。

楚风诗社是秭归一中的诗歌团体，现有骨干成员100多人，根深叶茂，是我县队伍最为宏大的诗歌组织。

(12)、接下来参赛的是杏林诗社的两个作品。

第一个作品：《五月哀思》。郑琼女士创作，杜平朗诵。

第二个作品：《五月的缅怀》。创作朗诵：王家满先生。

杏林诗社是县人民医院的诗歌团体，现有骨干成员20多人。诗社的宗旨是弘扬屈原爱国精神，繁荣医院诗歌文化。围绕这个宗旨，诗社开展了“天使之歌”等一系列诗歌活动。

最后展示的是清莲诗社选送的作品《江城子》，由刘远芳女士创作朗诵。

清莲诗社是县纪委的诗歌组织，我想，这个诗社的名字一定有着美好的意蕴：那就是不媚世俗，不染淤泥，水面清圆，一一风荷举。

第三篇：亮丽尾声

各位领导，全体朋友，我们的诗赛作品已经展示完毕。现在请您欣赏天问诗社为我们表演的舞蹈《楚之韵》。掌声有请。

接下来请欣赏我们秭归人自己创作自己演唱的歌曲《你的名字叫秭归》。有请商桂园女士，掌声。

秭归，一个情味悠长的名字，一幅美妙绝伦的画卷。

截断巫山云雨，平湖梦圆，秭归成为更具魅力的 山水画 廊。

这里的水不再桀骜浑浊，它开阔，碧绿，平静，像温润的碧玉，也像明澈的眼睛。“水光潋滟”，“一碧万顷”，“浮光跃金，静影沉璧”，许多文人墨客写水的清词丽句都可以移植到这里。

这里的山不再嶙峋枯槁，库区大面积退耕还林，连绵的山像从浩瀚的江水中沐浴而出，清爽润湿，四季苍翠。

蓝天，青山，绿水，峡江风光还原了它原始的色彩。

热爱屈原热爱秭归的远方朋友，欢迎您常来秭归。

热爱屈原热爱秭归的诗人，欢迎您接过我手中的话筒，自由吟诗。

朋友们，今天的诗赛成绩已经揭晓。(颁奖)

风吹乔木松流韵，露润芳草艾生香，诗人兴会时光短，平仄通心情谊长。我们深信，哪里有生活，哪里就有诗歌，哪里有诗歌，哪里就有诗人共同的心跳。高扬屈原精神的大旗，中华民族的诗歌长河将永远波翻浪涌，浩浩汤汤。

各位领导，各位嘉宾，各位诗人，乐平里的父老乡亲们，20--屈原故里端午诗会圆满落幕，明年的端午，我们再以诗歌的名义欢乐聚会。再见!

2021年端午节诗会主持词3

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家上午好!

时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。 离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。 路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。 今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。 敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。 春风又绿江南岸，民族精神代代传。 (女始八句，男四句，交叉朗颂)

(男)今天我们大家在这里欢聚一堂，高扬红歌乐声，诵读经典诗篇，纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化精神。

(女)今天我们的祖国日益昌盛! (男)我们的民族日益凝结! (女)我们的未来与时俱进!

(齐)重庆培训中心“端午传承文明 经典相伴人生”歌

咏会现在开始!

有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我们的生活; 有一首歌，告诉我们一个真理—— 没有***，就没有

新中国。

下面请听后勤服务部带来的红歌合唱：《没有***就没有新中国》

《我为祖国献石油》，唱出了石油人的豪气，细诉着40年来石油工业的逢勃与发展，唱响了石油人战天斗地的风采，却唱不尽一代又一代石油人忘我的奉献!

请听后勤部第二支歌《我为祖国献石油》

我为祖国献石油，。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它!…… 我为祖国献石油，豪饮孤独当美酒。

在这远离城市繁华的荒原上，荒凉与孤独日夜相伴左右。霜满天，雪压松，迎风雪，斗严寒，春花漫山涯，红叶高歌赞华秋…

请听培训部为大家演唱的《我为祖国献石油》 第二支歌：《没有***就没有新中国》

女声独唱《万泉河水清又清》

我为祖国献石油，这是我们眷恋的事业，这是我们美好的

家园，改革重组让我们正赶上了创业的好时候。

请听综合办为大家奉上的--《我为祖国献石油》

端午传承文明，经典相伴人生。伴随着五月的阳光，我们迎来了这一次中华经典诵读盛会。

今天，我们相聚在这里，让歌如潮诗如海，让快乐响彻云霄。 让诗的美，经典的智慧，前人的哲理 编织 成绚丽的光环，照耀我们走向辉煌的明天。

下面请听诗朗诵----《海燕》 朗颂者：

“…一代天骄，成吉思汗，数风流人物，还看今朝…”请听诗朗颂---《沁园春.雪》 《春》

请听口琴独奏：“我们的生活充满阳光”

“谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字 谁又在母亲的微笑里

把一切一切的苦难轻轻飞渡” ……

请欣赏培训中心共青团为大家奉献的诗朗颂： 《祖国，用青春的名义为你歌唱》

各位同仁：

让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工! 宣布：歌咏会到此结束!

2021年端午节诗会主持词4

1、《端午儿歌》 表演：幼儿六期1班、2班全体学生

主持 何~~ 蔡~~~

何：尊敬的各位领导、来宾

蔡：亲爱的老师、家长、同学们!

何：许：大家好!祝大家端午节快乐!

何：“五月五日天晴明”，在小朋友们欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛!

蔡：端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗，

何：在我们晋江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鸭等热闹的纪念活动。

蔡：其实端午节也叫端阳节、重五节、天中节、五月节、菖节、蒲节、夏节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、诗人节、龙日、午日、屈原日等等。

何：你这说 绕口令 呢，其实今天人们纪念最多是五月初五投汨罗江的大诗人屈原。被他“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱国爱民情怀所感动。

蔡：是的，后人写下了许多纪念他的诗歌，今天我们~~市第二届“悦”读节系列活动之“乘着诗歌的翅膀”青少年端午诗会就从余光中的一组纪念屈原的诗开始!

2、《纪念屈原》组诗 表演：小学提高九期全体学生

主持 吴茜铭 许鸿霖

吴：谁的一滴相思泪，胀痛着闽罗江月?

许：谁的一滴母性水，怀念着香草美人?

吴：一叶舟，一片叶，一个不屈的民魂。

许：继屈原之后，爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。

吴：让我们欣赏几首古代伟大诗人们照耀青史的千古绝唱!

3、《古诗词连诵》 表演：小学基础一期全体学生

主持 许~~ 郭~~

许：“有水的地方就有人想家，

郭：有岸的地方楚歌就四起，

许：你在歌里、风里、水里”

郭：年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意

许：那一脉相承的家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中。

郭：听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!

4、《 》 表演：小学基础二期全体学生

5、《我爱这土地》《我的自白书》表演：小学提高一期1班全体学生

6、《我为少男少女们歌唱》 表演：小学提高二期2班全体学生

7、《在天晴了的时候》 表演：小学提高四期全体学生

8、《关于祖国》《不能不知道》表演：小学提高一期2班全体学生

9、《祖国啊，我亲爱的'祖国》 表演：小学提高二期1班全体学生

主持 庄~~ 骆~~

庄：爱国，就是从爱家乡开始!

骆：爱乡，因为我们演奏着热爱生命的旋律!

庄：请欣赏：《以~~的名义出发》

10、《以~~的名义出发》 表演：小学提高八期全体学生

11、《生命的旋律》 表演：小学提高六期全体学生

主持 林~~ 杨~~

林：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，

杨：这是一个承前启后的时代。

林：这是一个日新月异的时代。

杨：这是一个继往开来的时代。

林：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

杨：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

林：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

杨：请欣赏《少年中国说》

12、《少年中国说》 表演：小学提高七期全体

主持 庄~~ 骆~~

庄：少年 儿童 是祖国的未来和希望!

骆：是的，今天文锋语言幼儿园系列的学生也带来了他们的朗诵作品。

请欣赏：

13、《关关雎鸠》 表演：幼儿一期2班全体

《江南春之韵》 表演：幼儿一期1班、三期2班全体

14、《字典公公家里的争吵》表演：幼儿二期1、2班全体

主持 黄~ 洪~~

黄：虽然这些小朋友们对他们朗诵的作品也许了解得不那么透彻。

洪：但他们已经从中华经典文化的诵读中汲取着不可或缺的营养!

黄：就像在春天种下种子一样，这些经典的诵读，将使他们终生受益。

洪：愿孩子们在诗歌诵读的春风中茁壮成长!

15、《春天是大还是小》 表演：幼儿三期1班全体学生

16、《春》节选 表演：幼儿七期全体学生

主持 陈~~ 王~~

陈：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，

王：乘着诗歌的翅膀，我们感受到了诗歌的无穷魅力。

陈：以后的日子，让我们继续与经典为伴，与诗歌同行，徜徉在诗歌的百花园中，

王：让我们的生活充满诗意，让诗歌陪伴我们的一生。

陈：昨天的辉煌在诗中再现。

王：今天的灿烂在诗中绽放。

陈：明天的斑斓在诗中放飞。

王：诗人和诵读者的心灵在诗中共鸣。

陈：山水在诗的诵读中幻彩。

王：灵魂在诗的诵读中净化。

陈：让我们乘着诗歌的翅膀飞翔!

王：~~市第二届“悦”读节系列活动之“乘着诗歌的翅膀”青少年端午诗会到此结束

陈：王：再见!

2021年端午节诗会主持词5

(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节 手抄报 展呢。

(甲)漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化。

(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

(乙)再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

(甲)下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。(退一边)

(乙)谢谢何校长。接下来用热烈的.掌声有请 宣布活动开始。 (领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

文艺表演

1.古筝《洞庭新歌》

(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

(丁)轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2.舞蹈《春的变奏曲》

(丙)鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。 (丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊

(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多调皮! (丙)有爱的童年，如春!

(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。 (丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4. 拉丁舞 《拉丁小精灵》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

粽子达人赛

(甲) ，我想请你猜个 谜语 ，好吗? (乙)你说。

(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。

(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。

结束语

(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。

(甲)队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

(乙)请各中队有序退场。

(合)老师们、同学们、家长朋友们，再见!

2021年端午节诗会主持词相关 文章 ：

★ 2021年端午晚会主持词

★ 2021年诗词朗诵主持词

★ 2021年纪念端午节的开幕词

★ 2021年端午生日庆典主持词

★ 2021年端午节餐饮活动主持词

★ 端午节主持人演讲稿2021年

★ 2021年端午节晚会致辞

★ 端午节诗会主持词博客

★ 端午诗会主持词开场白

★ 2021年端午节的演讲稿



朗诵古诗词比赛主持词

　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是我精心整理的朗诵古诗词比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

朗诵古诗词比赛主持词1

　 开始

　男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　男：字字珠玑，

　女：句句经典！

　男：声声诵读，

　女：津津有味。

　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

　 结尾

　女：历揽千载辉煌，

　男：长歌浩叹古今。

　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

　男：今天，我们积淀智慧，传承文化。

　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

　男：我们一起共享这场精神的盛宴。

　女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

朗诵古诗词比赛主持词2

尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：

　大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。

　 一、张校长致开幕词。

　感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。

　 二、教师代表李老师发言。

　听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：

　 三、学生代表发言。

　在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——

　 四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。

　（一）台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的`吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗？

　（二）此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

　（三）随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢？你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来！在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……

　28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。

　 五、评委代表石老师发言

　伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状

　 六、颁发奖状。

　从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。

　 七、苏校长总结发言。

　结束语：

　聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言！相信我们同学们一定会以本次比赛为契机，更加热爱朗诵的！让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人！让我们把古诗文诵读融入每一天！那样，我们的校园就会更加充满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。

诗歌朗诵比赛主持稿串词

诗歌朗诵比赛主持稿串词5篇

一场精彩宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。你会写吗？下面是我为大家整理的诗歌朗诵比赛主持稿串词，希望能够帮助到大家!

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇1

乙：悠扬的牧歌，飞越千山和万水，去赴一场心灵的约会；

甲：悠扬的牧歌，放飞理想和自由，缔造温暖的家园，真情的港湾。

乙：刚才欣赏的是由绪法填词的歌曲《悠扬的牧歌》，在曲意唯美的音符里升腾着诗人滚烫的爱的温度。

甲：这就是诗人接近文字的全部意义。下面请欣赏《靠近文字》朗诵者：殷则尧。

乙：从17岁发表诗作至今，苗绪法正用自己的真和纯匍匐在蜿蜒曲折的诗学之路上，他可以戴着镣铐跳舞，写出手机短信诗，也可以让诗情洒满阳光和音符，创作出意向丰满的歌词，还可以让跳跃诗行记录生活的点滴，就像他自己所形容那样，生活无处不诗歌，他的思维像他的属相一样，是一条自由穿行的蛇。下面请欣赏由金马朗诵的《我属蛇》。

甲：亲情爱情友情，是诗人揉进血液里亘古不变的爱，这种爱不需要用火热的字眼去赞美，它只存于在细水长流的生活中，像一只风筝，放飞得越高，牵线的手拉得越紧。请欣赏由吴冶朗诵的《放风筝》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇2

男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。

女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。

男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。

女：神州大地，美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请!

男：小小儿童，美丽中国梦。一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。

男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。

女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。

男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。

女：梦想是美的，心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。

女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。男：风雨兼程，丰功伟绩。从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。

男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。

女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。

女：中华5千年历史长河，一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦，中国梦》。

男：神州大地，美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束！请三年级同学安静排队、有序退场。

男：四、六年级专场——现在开始！我们的中国，我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。

女：掌声有请四8班带来《点亮微心愿，共筑中国梦》。

男：谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负，心向祖国。他们满腔热血，将为我们带来《少年中国说》。

女：最后，我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班，听听他们的《飞扬吧，青春》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇3

(一)初中组

首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;

请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;

欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;

最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

(二)小学组

掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;

请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;

欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;

最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇4

1首先，有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家掌声欢迎。

2六二班《中华少年》

我们风雨兼程，留下一路歌。

我们播种理想，我们收获希望。

我骄傲，我是中国人！我自豪，我是中华少年！请欣赏六二班同学带来的诗朗诵《中华少年》

3一二班《我爱祖国》

接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》

4二二班《少年强》

自古英雄出少年，少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。

5二一班《热爱祖国》

60个年头风风雨雨，60个年头历经沧桑

60个年头不畏困难，60个年头勇往直前

朋友们，让我们一起祝福祖国，

高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学

为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》

6二四班《祖国我爱你》

祖国是我们的母亲

我们是祖国的孩子

我们都爱我们的祖国

请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵

《祖国我爱你》大家欢迎！

7五二班《我骄傲，我是中国人》

作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

8五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤

在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋，是浓浓的眷恋

那是亘古不变的中国印，那是汹涌澎湃的中国情，

那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》

9六一班《中国梦》回顾历史，我们心潮澎湃；

展望未来，我们热血沸腾！

在这个庄严、神圣的时刻

我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》

10三二班《沁园春雪》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》

11四二班《我骄傲，我是中国人》

接下来请欣赏由四二班为我们带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》

12一一班《祖国，感谢您！》

接下来有请一一班为我们带来诗朗诵《祖国，感谢您！》

13．一四班《祖国妈妈》

红领巾胸前飘，五星红旗随风荡

我们爱您祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。您是宽阔的海洋，我们是海中欢快的鱼儿

我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您!

请欣赏由一四班为我们带来的诗歌朗诵《祖国妈妈》

14三一班《永不褪色的五星红旗》

没有任何一种标志，能像鲜红的五星红旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏诗朗诵《永不褪色的五星红旗》

15一三班《我的祖国》

我们的祖国，高山巍峨，雄伟的脊梁俯瞰历史的狂风雨落，让我们赞美伟大的祖国，让我们歌颂我们的祖国，下面请欣赏一三班同学带来的诗朗诵《我的祖国》

16二三班《祖国，你是我心里的一首歌》我们的祖国，美丽而宽广；我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《祖国，你是我心里的一首歌》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇5

节目1

串词：首先请欣赏韩愈小学的孩子们带来的舞蹈《笋儿尖尖》。

节目2

串词：祖国，如果您是一座美丽的花园，我就是花园中的一朵小花，如果您是一首华美乐章，我就是乐谱中的一个音符。我想骄傲的说：我有一个家叫祖国!请欣赏明珠小学的歌伴舞：我有一个家叫祖国

节目3

串词：万恶懒为首，百善孝为先。孝悌文化是传统文化中的经典。下面请欣赏交通希望小学、特殊教育学校带来的弟子规诵读及手语表

演：《孝心到永远》。

节目4

串词：文能定国，武能兴邦，文武双修，健康成长。请欣赏孟州武院带来的武术表演《阳光少年》。

节目5

串词：今天的少年，可以是驰骋旷野的一匹千里马，也可以是悄悄绽放的一朵茉莉花。请欣赏二胡联奏：赛马、茉莉花（演奏：一中、城伯镇中，伴舞：一中孙丽）

悠扬的音符，跳跃着迎春的活力；柔美的舞姿，展示着迎春的魅

经典诵读大赛主持词范例

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

经典诵读大赛主持词范例（一）

男：尊敬的各位领导、老师，

　女：亲爱的同学们

　合：大家好!

　男：中华文化，源远流长，

　女：国学经典，诵读不衰。

　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　男：今天，我们相聚在这里，

　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。

　国学经典”诵读比赛主持词·结束语

　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

　女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

　合：读书吧!让历史和时间记住我们;

　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。

　合：老师们，同学们，再见!

经典诵读大赛主持词范例（二）

　女：尊敬的各位领导

　男：到场的各位观众

　共：大家晚上好！

　女：经典是一方美玉，温润而典雅。经典是一坛老酒，历久而弥新。

　男：经典是一缕丝带，维古而系今。经典是一座家园，栖息精神与文化。

　女：今晚，我们相约在这里，传承中医经典文化精髓，提升鉴赏领悟之能力；

　男：今晚，我们相约在这里，展望中医经典发展前景，引领回归经典之风尚。

　女：XXX中医医院中医经典朗诵比赛现在开始。

　男：首先，让我们隆重介绍今天莅临现场的各位领导和评委，他们是：

　女：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来，并请XXX为此次比赛致开幕词。

　（领导致辞）

　男：非常感谢XXX对我们工作的肯定、鞭策和期望，我们一定坚定信念、忠于职守，发愤学习，刻苦钻研，将中医药特色与优势发挥的淋淋尽致。

　女：医圣张仲景博览群书，广采众方，凝聚毕生心血，写就《伤寒杂病论》一书。下面有请XXX为我们朗诵《伤寒杂病论》序。请下一位选手XXX做准备。

　（朗诵）

　男：请评委亮分。（报分）

　男：伟哉中医，源远流长；伟哉中医，名扬四方。伟哉中医，与星汉齐辉；伟哉中医，与日月共鸣。接下来请欣赏XXX带来的《中医颂》。请下一位选手XXX做准备。

　（朗诵）

　女：请评委亮分。（报分）

　女：四大经典之一的《伤寒杂病论》开创了临床医学的先河，几千年来指导临床实践，多有效果，是中医师的必修着作。下面请欣赏XXX带来的《伤寒杂病论》序。请下一位选手XXX做准备。（朗诵）

　男：请评委亮分。（报分）

　男：它确立了六经辨证体系，开启了中医方剂学的新纪元，在中医发展具有划时代的意义和承前启后的作用。接下来请欣赏XXX带来的《伤寒论》节选。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：春生夏长秋收冬藏，自然无为，顺应自然的规律看待生命，看似无为而无所不为。下面请欣赏XXX为我们朗诵《黄帝内经》之四季调神大论。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：你用仁心仁术抚去了疾患的苦痛，你用儒道医德带来了健康的福音；你的仁爱惠及中华千年，你的威名响彻五湖四海。下面请欣赏XXX带来的《让我来歌颂你，我的中医》。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：惟我国医,昭昭若三辰之丽于天,滔滔犹四渎之纪于地,仰之弥高,千里斯应,如乾之运,如日之恒。接下来请欣赏XXX为我们带来《国医颂》。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：取药只数种，针不过二一；刮骨疗毒术，古来皆称奇。华佗是我国医学家，他医术全面，尤其擅长外科，精于拔骨疗伤。被后人称为“外科圣手”。下面请欣赏XXX为我们朗诵《中医外科手术第一人——华佗》。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：中医植根于传统文化的土壤之中，血脉中充溢着其独特的风采和无可替代的精髓，接下来请欣赏XXX带来的《中医-我们民族的文化符号》。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：作为《黄帝内经》的开篇之作，它描述了最基本的人生轨迹，阐述如何达到健康与长寿。下面请欣赏XXX朗诵《素问〃上古天真论篇》。请下一位选手XXX等4人做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：你的精髓，广为传诵。你的经典，终生铭记。你用低调的华彩彰显着亘古不变的魅力，你用盛放的瑰丽谱写着一个又一个神奇。请欣赏XXX带来的《中医经典漫谈》。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：《药性赋》是中医初学中药的启蒙书，该书用韵语编写成赋体，言简意赅，朗朗上口，尤其对药性概括精辟，颇受历代读者喜爱。接下来请欣赏XXX为我们朗诵《药性赋》节选。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：《难经》是古代汉族医学着作之一，不但在理论方面丰富了祖国医药学的内容，而且在临床方面也颇多论述。下面请欣赏XXX为我们朗诵《难经》节选。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：《针灸大成》是明代以来三百年间流传最广的针灸学着作，杨继洲更是提出“针灸药不可缺一”的论点，是一部蜚声针坛的历史名着。接下来请欣赏XXX带来的《诸家得失策》。请下一位

　选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：拳拳报国心相通，博大精深要传承；潜心实践求发展，继承创新为使命；护我中华千万载，为我中医再歌颂。下面请欣赏XXX为我们带来的《中医颂》。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：它是中医学的灵魂，是中医理论的基石；它主张不治已病，治未病，是中国汉族传统医学四大经典着作之一。接下来由XXX为我们朗诵《黄帝内经》之上古天真论。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：药王昔日有遗训，医者当发恻隐心；惟求普救含灵苦，杏林之尊首当仁。辨证阴阳须察详，开方寒热要思深；月兮岁兮且如此，大医精诚费沉吟。下面请欣赏XXX为我们朗诵《大医精诚》。请下一位选手XXX做准备。

　男：请评委亮分。（报分）

　男：金木水火土，肺肝肾心脾；医理论阴阳，生理谈五行。五行学说在中医学中，阐述了人与自然界的整体关系，五脏病理及其影响。接下来请欣赏XXX带来的《五行与中医文化》。请下一位选手XXX做准备。

　女：请评委亮分。（报分）

　女：杜仲求仙食此成，即将妙药借佳名；断丝须记寻盐炒，折片休忌用酒倾；肝润骨筋无强直，肾强腰膝易支撑；少年脚软当新娶，煎服三朝便可行。下面请欣赏XXX为我们朗诵《杜仲》。

　女：请评委亮分。（报分）

　男：今晚所有的参赛作品到现在已经全部朗诵完毕。现在进入紧张的统计结果时段。

　女：在等待评选结果的这段时间里，让我们放松心情，来猜三个谜语，当然谜底都离不开今晚的主题，猜中有奖哦！

　男：请听第一题：现在是最后一题，请大家抓住机会：滴水之恩当何报。（打一穴位）——涌泉

　女：请回答。

　男：回答正确，请请到旁边领取礼品。

　女：下面请听第二题：无所不能。（打一穴位）——百会

　男：请抢答。（如果长时间没人回答时进行提示：大家想简单一点，无所不能是不是什么都会呢。）

　女：回答正确，请到旁边领取礼品。（手指示左边）

　男：请听第一题：病入膏肓。（打一中药名）——没药

　女：请大家回答。（如果长时间没人回答时进行提示：大家想想，病入膏肓是不是无药可医呀。）

　男：回答正确。请到旁边领取礼品。（手指示左边）

　女：现在是最后一题，请大家抓住机会：百两银子买张皮。（打一中药名）——桂皮

　男：请回答。（如果长时间没人回答时进行提示：用一百两银子才能买到的东西是不是很贵呢？）

　女：回答正确。看来我们的观众都很厉害嘛。请到旁边领取礼品。

　男：19号选手去掉一个分分，去掉一个最低分分，19号选手的最后得分是分。

　女：现在工作人员已将统计好的成绩送到我们手中，现在让我们来宣布今晚朗诵比赛的结果。

　男：三等奖三名，获得者分别是XXX、XXX和XXX，有请XXX、XXX、XXX为获奖者颁奖。

　女：二等奖两名，由XXX和XXX获得，有请XXX、XXX为获奖者颁奖。

　男：一等奖一名，获得者：XXX，有请XXX为获奖者颁奖。

　女：让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手。

　女：经典让我们充实，铿锵音韵仍在我们耳边回响。

　男：经典让我们明智，千古风云仍在我们心头荡漾。

　女：我们是中医药的未来，积淀五千年的中医需要我们来继承。

　男：我们是中医药的希望，救死扶伤的精神需要我们来弘扬。

经典诵读大赛主持词范例（三）

　开始语：

　男：尊敬的各位领导、

　女：敬爱的各位老师，

　男：亲爱的同学们，

　合：大家下午好!

　男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛

　现在开始。

　女：本次比赛将评出个人奖：

　低年级：一等奖2名，二等奖2名。

　中年级：一等奖1名，二等奖1名。

　高年级：一等奖2名，二等奖2名。

　集体奖：

　每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。

　让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　男;首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是杨贺新校长、李玉琴主任、郭宝满老师、付越老师、胡春梅老师、刘友老师。统计：陈红老师、刘振泉老师。

　女：祖国呵

　男：为了你

　女：为了你的勇敢的儿女们

　男：为有明天

　女：我要尽情地歌唱∶

　男：用我的感激

　女：我的悲愤

　男;我的热泪

　女：歌唱出郁积在心头上的仇火

　男：歌唱出郁积在心头上的真爱

　合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。

　女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。

　男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。六年二班李宏悦做准备。

　女：五年二班张程闰最后的得分是()。

　男：九十年历经沧桑，风云激荡。

　女：九十年英雄辈出，谱写华章。

　男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。

　女：党是旗帜，指引我们胜利的方向。

　男：请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》，五年一班江立权做准备。

　女：陈春艳的最后得分是()黄土高原是我的胸膛。

　男：长城是我扬起的手臂。

　女：秦岭是我站立的脚跟。

　男：我拥有大地般的**皮肤，宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。

　合：我是中国人。

　女：请欣赏五年一班江立权《我骄傲，我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备

　男：李宏悦的最后得分()

　女：二万五千里长征，你是举世无双的壮举，像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

　男：二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古生世，写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。请六年一班宣言做准备。

　女：江立权的最后得分()十月，奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。

　男：十月，高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心，报国之志，指引中华民族沿着中国特色社会主义道路，走向复兴，迈向新的胜利。

　女：请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。

　男：六年二班才耘沣、张新宇的最后得分()

　女：我即是祖国，祖国也就是我。

　男：祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;

　女：我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。

　男：宣言的最后得分()

　女：九十年的理想信念

　男：九十年的纲领路线

　女：九十年汗水和泪水

　男：映山了党旗下的山花烂漫，请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。

　女：韩相玉的最后得分()

　男：党啊，亲爱的党，你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊，我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。

　女：张丽丽最后得分()我们伟大的祖国物产富饶，地大物博，九百六十万的土地上一片生机勃勃，请听三年级李乐天带来的《祖国，祖国，我爱您》请三年级贾明磊做准备。

　男：邱欣宇的最后选得分()党旗，鲜艳的五星红旗，你指引我们前进的航程，请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。

　女：李乐天最后得分()。

　男：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你

　——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。

　女：贾明磊得分是()。在党的脚步声中，我们听到的是坚定，听到的是希望，多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后，前赴后继，在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。

　男：朱明月的最后得分()星空寄于无限希望，请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。

　女：秦铭池最后得分()。党的话儿记在心，老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。

　男：赵宏图最终得分()。三字经是国粹，经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。

　女：方海双最后得分()。赤潮澎湃，晚霞飞动，惊醒了，五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。

　男：耿志鹏的最后得分()。我骄傲我是中国人，请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。

　女：陈冰的最后得分()。祖国变化大，多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。

　男：朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯赫宇最后得分()

　女：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

　结束语

　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　女：愿五千年文化的血脉永久传承

　合：大吉口中心小学“红色经典诗文诵读”比赛，到此结束。

　男：谢谢同学们的精彩表演。

　女：谢谢各位领导、老师的指导。

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