诗经关于孩童的诗句(关于聪明少年的诗句)

诗经关于孩童的诗句

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1. 描写儿童的古诗词和诗意

作品原文 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 注释译文 注释 蓬头：头发乱蓬蓬的。

稚子：年龄小的孩子。 垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。 莓：一种小草。

苔：苔藓植物。 借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。 应：回应，答应。

映：遮映 译文 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

作品鉴赏 这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。

后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

一二句重在写形，三四句重在传神。稚子，小孩也。

“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。

诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。

“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作呀。

2. 诗经里有关于孩子的吗

诗经中描写孩子的语句、段落：

1、写孤儿的《国风·王风·葛藟》（先秦）：

绵绵葛藟，在河之浒。

终远兄弟，谓他人父。

谓他人父，亦莫我顾。

绵绵葛藟，在河之涘。

终远兄弟，谓他人母。

谓他人母，亦莫我有。

绵绵葛藟，在河之漘。

终远兄弟，谓他人昆。

谓他人昆，亦莫我闻。

译文

葛藤缠绕绵绵长，在那大河河湾旁。

兄弟骨肉已离散，叫人爹爹心悲凉。

叫人爹爹心悲凉，他也哪里会赏光。

葛藤缠绕绵绵长，在那大河河岸旁。

兄弟骨肉已离散，叫人妈妈心悲凉。

叫人妈妈心悲凉，她也哪里会帮忙。

葛藤缠绕绵绵长，在那大河河滩旁。

兄弟骨肉已离散，叫人哥哥心悲凉。

叫人哥哥心悲凉，他也只把聋哑装。

2、写孩子对女子与情人约会的好奇和窥探的《国风·郑风·山有扶苏》（先秦）：

山有扶苏，隰有荷华。

不见子都，乃见狂且。

山有乔松，隰有游龙，

不见子充，乃见狡童。

译文

山上有茂盛的扶苏，池里有美艳的荷花。

没见到子都美男子啊，偏遇见你这个小狂徒。

山上有挺拔的青松，池里有丛生的水荭。

没见到子充好男儿啊，偏遇见你这个小狡童。

3、侧面写了孩子穿戴的《国风·卫风·芄兰》（先秦）：

芄兰之支，童子佩觿。

虽则佩觿，能不我知。

容兮遂兮，垂带悸兮。

芄兰之叶，童子佩韘。

虽则佩韘，能不我甲。

容兮遂兮，垂带悸兮。

译文

芄兰枝上结尖夹，小小童子佩角锥。

虽然你已佩角锥，但不解我情旖旎。

走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂。

芄兰枝上叶弯弯，小小童子佩戴韘。

虽然你已佩戴韘，但不跟得来亲近。

走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂。

4、侧面写了孩子穿戴的《国风·齐风·甫田》（先秦） ：

无田甫田，维莠骄骄。

无思远人，劳心忉忉。

无田甫田，维莠桀桀。

无思远人，劳心怛怛。

婉兮娈兮。总角丱兮。

未几见兮，突而弁兮！

译文

大田宽广不可耕，野草高高长势旺。

切莫挂念远方人，惆怅不安心惶惶。

大田宽广不可耕，野草深深长势强。

切莫挂念远方人，惆怅不安心怏怏。

漂亮孩子逗人怜，扎着小小羊角辫。

才只几天没见面，忽戴冠帽已成年。

5、描写少女的美丽的《国风·卫风·硕人》（先秦）：

硕人其颀，衣锦褧衣。

齐侯之子，卫侯之妻。

东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。

手如柔荑，肤如凝脂，

领如蝤蛴，齿如瓠犀，

螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

硕人敖敖，说于农郊。

四牡有骄，朱幩镳镳。

翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。

河水洋洋，北流活活。

施罛濊濊，鳣鲔发发。

葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。

译文

美人身材真苗条， 穿着锦衣罩布衣。

她是齐庄公的女， 又是卫庄公的妻。

齐国太子的妹妹， 邢国诸侯的小姨，谭公还是她妹夫。

手指柔软如茅芽，肌肤细滑如脂膏。

脖子雪白如蝤蛴，齿白齐整如瓜子。

前额方正眉细弯，轻轻一笑酒涡生， 两眼顾盼似秋波。

美人身材好苗条， 停车休息在近郊。

四匹公马多雄壮， 红绸挂在马嚼旁。

羽饰车驾到王宫， 大夫无事早退朝，莫使新人太疲劳。

黄河之水浩荡荡，激越奔流向北方。

撒网入河沙沙响，蝗鱼鳝鱼捕在网。

初生芦荻长又长， 随嫁姜女尽盛装， 陪送男子也雄壮。

3. 古诗词中描写儿童的句子

古代儿童古诗词

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开.

风鸢图诗（其一） 徐渭

柳条搓线絮搓棉，

搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，

带将儿辈上青天。

所见

清 袁 枚

牧童⑴骑黄牛，

歌声振⑵林樾⑶。

意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，

忽然闭口立。

、《宿新市徐公店》宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

、《村居》清高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

、《小儿垂钓》唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

、《牧童》宋黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

、《花影》宋苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

初夏睡起

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

《田家》宋范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4. 诗经中对孩子恋爱的句子

《诗经》中的爱情名句点评

《

诗经

》中的爱情名句点评

第一

诗经·国风·邶风

击鼓

击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

第二

诗经·国风·召南·关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。

参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右冒之；窈窕淑女，钟鼓乐之。

第三

诗经·国风·秦风·蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从

之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从

之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从

之，宛在水中沚。

5. 描写孩子活泼可爱的诗句

在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”（《卫风·芄兰》）.西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态，给读者以身临其境、如见其人之感.

在中国古典诗歌史上，无论是涉及儿童的诗句，还是专门吟咏儿童的诗篇，大都写得富有诗意，颇具童趣.涉及儿童的诗句，出色的有：

宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（《夜书所见》），以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；

宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；

清·高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（《村居》），拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句，在全诗中主要起衬托作用，诗中的儿童尚不能算是主角.

南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》），描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言.

唐·施肩吾的《幼女词》：“幼女才六岁，未知巧与拙.向夜在堂前，学人拜新月”，寥寥数语，便使一个弄巧成拙、天真烂漫的幼女形象活现于读者的面前.明·毛铉的《幼女词》：“下床着新衣，初学小姑拜.低头羞见人，双手结裙带”，写幼女学小姑成婚时拜堂，既知“着新衣”，又知“羞见人”，并懂得以“双手结裙带”来掩饰自己的羞态，就使一个情窦初开而稚气未脱的幼女形象栩栩如生.这两首诗都是以儿童的稚态见其童心.唐·崔道融的《牧竖》：“牧竖持蓑笠，逢人气傲然.卧牛吹短笛，耕却傍溪田”，前两句，着重写牧童的神态，突出一个“傲”字；后两句，突出一个“智”字，也即其“傲”的资本：既能驱牛耕田，又会吹笛.显然，此诗是以儿童的傲态见其智心.

唐·胡令能的《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，写农村男孩学钓鱼，突出“专心”二字，他怕“鱼惊”，专注于钓，其“侧坐”、以草隐身的形态显得天真、机灵，而“路人借问”、他“遥招手”而不应答的细节则使此儿童应急的情态更为逼真如画，个性也更为鲜明.这首诗可谓以儿童的智态见其专心.

6. 关于描写儿童天真可爱形象的诗句

最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬。

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。1、采白莲： “小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。”（唐·白居易《池上》） 2、呼牛归： “日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。

住处无邻里，柴门独掩扉”（唐·丘为《泛耶溪》） 3、不识月： “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： “旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。”

（唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》） 5、摘扁豆： “古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。”（佚名） 6、咏鹅： “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。”（唐·骆宾王《咏鹅》） 7、学人拜新月： “幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。”（唐·施肩吾《幼女词》） 8、学小姑： “下床着新装，初学小姑拜。

低头羞见人，双手结群带。”（明·毛铉《幼女词》） 9、骑黄牛： “牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（清·袁枚《所见》） 10、折扬柳： “柳条三尺长，明日清明节。

江南小儿女，采作流苏结。”（清·许虬《折扬柳歌》） 11、游子吟： “慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

（唐·孟郊《游子吟》） 12、念牧童： “斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。”（唐·王维《渭川田家》） 13、学垂钓： “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”（唐·胡令能《小儿垂钓》） 14、弄钓： “绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”（唐·白居易《观游鱼》） 15、追黄蝶： “篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（宋·杨万里《宿新市徐公店》） 16、关柴门： “篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。”（唐·崔道融《溪居即事》） 17、恋小车： “见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华。”（唐·韦庄《与小女》） 18、笑问客： “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来？” （唐·贺知章《回乡偶书》） 19、吹短笛： “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

（雷震《村晚》） 20、开门： “无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”

（唐·李商隐《忆匡一师》） 21、不识衣冠： “萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。”

（唐·王维《田园乐》） 22、指路： “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

（唐·杜牧《清明》） 23、挑促织： “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”

（叶绍翁《夜书所见》） 24、吹曲： “谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·卢肇《牧童》） 25、载诗： “十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”（唐·李商隐《绝句》） 26、拾花钿： “新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。

月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。”（唐·刘禹锡《踏歌词》） 27、捉柳花： “梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”（宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二） 28、学种瓜： “昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”（宋·范成大《田家》） 29、扫花影： “重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。”（宋·苏轼《花影》） 30、柳阴眠： “晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”（宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： “骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。”（宋·黄庭坚《牧童》） 32、出门望： “马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。

怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。”（元·刘因《山家》） 33、放纸鸢： “柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，带将儿辈上青天。”（明·徐渭《风鸢图诗》其一） 34、放纸鸢： “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（清·高鼎《村居》） 35、作钓钩： “清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求。”（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛱蝶： “今年寒食在商山，山里风光亦可怜。

稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。”

（王禹偁《寒食》） 37、解吟： “缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，胡儿。

关于聪明少年的诗句

1.关于少年厉害的诗句

1、少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。

出处：《江月晃重山·初到嵩山时作》

朝代：金

作者：元好问

译文：少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。

2、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。

出处：《菩萨蛮·如今却忆江南乐》

朝代：五代

作者：韦庄

译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。

3、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。

出处：《少年行》

朝代：唐

作者：刘长卿

译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。

4、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。

出处：《少年游·长安古道马迟迟》

朝代：宋

作者：柳永

译文：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。

5、少年负壮气，奋烈自有时。

出处：《少年行二首》

朝代：唐

作者：李白

译文：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。

2.奋发图强的诗词有哪些

让人奋发图强的诗句如下：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

供参考。

3.有关少年的诗句

诗句、诗词：

1、杜甫《饮中八仙歌》：宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

2、多情少年，《红楼梦》中贾宝玉：

面若中秋之月，色如春晓之花， 鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。

3、捐躯赴国难的少年侠士，曹植的《白马篇》：

白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠陲。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。 边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻？

名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归。

4、白居易《长恨歌》：

“天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”

4.推荐几首关于“激励自己奋发图强”的诗词

1、《劝学诗》

唐：颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、《劝学诗》

宋：朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

3、《金缕衣》

唐：佚名

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

4、《行路难》

唐：李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、《长歌行》

两汉：佚名

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

5.形容发愤图强的古诗

1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。 __郑燮《竹石》

2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 __于谦《石灰吟》

3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 __李贺《南园十三首·其五》

4、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。 __陆游《沈园二首》

5、功名万里外，心事一杯中。 __高适《送李侍御赴安西》

6、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 __苏轼《望江南·超然台作》

7、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 __杜甫《阁夜》

8、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。 __令狐楚《少年行四首·其三》

9、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 __杜甫《蜀相》

10、纵被无情弃，不能羞。 __韦庄《思帝乡·春日游》

11、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 __岳飞《满江红·写怀》

12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 __颜真卿《劝学诗》

13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 __颜真卿《劝学诗》

14、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 __陆游《冬夜读书示子聿》

15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 __陆游《冬夜读书示子聿》

6.关于少年的古诗词

丑奴儿 辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

劝学诗 朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

虞美人 蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

小重山 章良能

柳暗花明春事深，

小阑红芍药，已抽簪。

雨余风软碎鸣禽。

迟迟日，犹带一分阴。

往事莫沉吟。

身闲时序好，且登临。

旧游无处不堪寻。

无寻处，惟有少年心。

7.发奋图强的诗句

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

有志者 事竞成 破釜沉舟 百二秦关终属楚

苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴

男儿何不带吴钩，收取关山五十州

8.有关少年壮志的诗句

1、从军行七首·其四

唐代：王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。

守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

2、劝学

唐代：颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3、风

唐代：李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

4、元日

宋代：王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

5、登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

9.描写少年的诗句有哪些

1. 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 ——《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾

释义：

人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。

2. 男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。——《少年行三首·其三》唐代：李白

释义：

男儿生来就应该豪气冲天，征战立功，自己建立功业，不要凭借着与帝王的姻亲关系而爬上高枝儿。

3. 骄矜自言不可有，侠士堂中养来久。——《少年行三首·其三》唐代：李白

释义：

他们看起来虽然骄纵但其实却很谦和，与他们结交的人都是高人侠士。

4. 少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。——《少年行三首·其三》唐代：李白

释义：

少年游侠，他们注重的只是经过，浑身上下装束华贵，遍身绮罗。

5. 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。——《江月晃重山·初到嵩山时作》金朝：元好问

释义：

军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。 少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。

6. 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。——《菩萨蛮·如今却忆江南乐》五代：韦庄

释义：

现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。

7. 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——《少年行四首》唐代：王维

释义：

新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。

8. 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。——《六州歌头·少年侠气》宋代：贺铸

释义：

少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。

9. 屈体若无骨，壮心有所凭。——《赠新平少年》唐代：李白

释义：

他屈体而就，形若无骨，而其胸中却怀有雄心壮志。

10. 少年负壮气，奋烈自有时。——《少年行二首》唐代：李白

释义：

少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。

赞美少年的古诗词

1.描写男生聪明的诗句

才高八斗胜子建 学富五车如东坡

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮锨兮，赫兮喧兮。

有匪君子，终不可谖兮。

积石如玉，列松如翠。郎艳独绝，世无其二。

为人洁白晳，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。

言念君子，温其如玉。在其版屋，乱我心曲。

唐-李商隐-拟沈下贤

千二百轻鸾，春衫瘦著宽。倚风行稍急，含雪语应寒。

带火遗金斗，兼珠碎玉盘。河阳看花过，曾不问潘安。

2.描写男生聪明的诗句有哪些

1. 张翰一杯酒，荣期三乐歌。聪明伤混沌，烦恼污头陀。——白居易《偶作》

2. 大儿聪明到，能添老树巅崖里。小儿心孔开。貌得山僧及童子。——杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》

3. 世有聪明士，勤苦探幽文。三端自孤立，六艺越诸君。——寒山《诗三百三首》

4. 任是聪明志士，常迷东灶黄庭。参同大易事分明，不晓醉眠难醒。——吕岩《西江月·著意黄庭岁久》

5. 伶俐聪明，都不似、阿奴碌碌。渐欲买、青山路隐，白云同宿。——吴泳 《满江红·伶俐聪明》

6. 难遮掩、耳目聪明。一宿风光固好，百年名节俱倾。—— 沈禧《满江红·伶俐聪明》

7. 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。——淇奥

8. 千二百轻鸾，春衫瘦著宽。倚风行稍急，含雪语应寒。 ——李商隐《拟沈下贤 》

9. 顶戴尊天地，聪明识见高。无为通理性，猛利岂虚劳。——宋太宗《逍遥咏》

10. 人本心田静，机关节买是非。聪明存节操，曲直自相依。——宋太宗《缘识》

3.描写古代聪颖儿童的古诗

神童诗 天子重英豪，文章教尔曹。

万般皆下品，惟有读书高。 少小须勤学，文章可立身。

满朝朱紫贵，尽是读书人。 学问勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。 自小多才学，平生志气高。

别人怀宝剑，我有笔如刀。 朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强。 学乃身之宝，儒为席上珍。

君看为宰相，必用读书人。 莫道儒冠误，诗书不负人。

达而相天下，穷则善其身。 遗子满赢金，何如教一经。

姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。 古有千文义，须知学后通。

圣贤俱间出，以此发蒙童。 神童衫子短，袖大惹春风。

未去朝天子，先来谒相公。 大比因时举，乡书以类升。

名题仙桂籍，天府快先登。 喜中青钱选，才高压众英。

萤窗新脱迹，雁塔早题名。 年少初登第，皇都得意回。

禹门三汲浪，平地一声雷。 一举登科日，双亲未老时。

锦衣归故里，端的是男儿。 玉殿传金榜，君恩赐状头。

英雄三百辈，随我步瀛洲。 慷慨丈夫志，生当忠孝门。

为官须作相，及第必争先。 宫殿岧峣耸，街衢竞物华。

风云今际会，千古帝王家。 日月光天德，山河壮帝居。

太平无以报，愿上万言书。 久旱逢甘霖，他乡遇故知。

洞房花烛夜，金榜题名时。 土脉阳和动，韶华满眼新。

一枝梅破腊，万象渐回春。 柳色侵衣绿，桃花映酒红。

长安游冶子，日日醉春风。 淑景余三月，莺花已半稀。

欲沂谁氏子，三叹咏而归。 数点雨余雨，一番寒食寒。

杜鹃花发处，血泪染成丹。 春到清明好，晴添锦绣文。

年年当此节，底事雨纷纷。 风阁黄昏雨，开轩纳晚凉。

月华当户白，何处递荷香。 漏尽金风冷，堂虚玉露清。

穷经谁氏子，独坐对寒檠。 秋景今宵半，天高月倍明。

南楼谁宴赏，丝竹奏清音。 一雨初收霁，金风特送凉。

书窗应自爽，灯火夜偏长。 庭下陈瓜果，云端望彩车。

争如郝隆子，只晒腹中书。 九日龙山饮，黄花笑逐臣。

醉看风落帽，舞爱月留人。 昨日登高罢，今朝再举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳。 北帝方行令，天晴爱日和。

农工新筑土，共庆纳嘉禾。 帘外三竿日，新添一线长。

登台观气象，云物喜呈祥。 时值嘉平候，年华又欲催。

江南先得暖，梅蕊已先开。 冬季更筹尽，春随斗柄回。

寒暄一夜隔，客髯两年催。 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万杆斜。 人在艳阳中，桃花映面红。

年年二三月，底事笑春风。 院落沉沉晓，花开白雪香。

一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。 枝缀霜葩白，无言笑晓风。

清芳谁是侣，色间小桃红。 倾国姿容别，多开富贵家。

临轩一赏后，轻薄万千花。 墙角一枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，惟有暗香来。 柯干如金石，心坚耐岁寒。

平生谁结友，宜共竹松看。 居可无君子，交情耐岁寒。

春风频动处，日日报平安。 春水满泗泽，夏云多奇峰。

秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 诗酒琴棋客，风花雪月天。

有名闲富贵，无事散神仙。 道院迎仙客，书堂隐相儒。

庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。 春游芳草地，夏赏绿荷池。

秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

4.关于智慧学习的诗句

一、《论语》1、敏而好学，不耻下问2、学而时习之，不亦乐乎？3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。6、知之为知之，不知之为不知之，是知也。

7、兴于《诗》，立于礼，成于乐。8、古之学者为己，今之学者为人。

（古时候的求学者是为了提高自身的修养，即出自内心的要求，而今天的求学者则往往是为了给别人看，即沽名钓誉。）9、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”） 二、《礼记.学记》1、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

2、学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。

故曰：教学相长也。3、一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。

九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。

4、大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。

道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。

和、易以思，可谓善喻矣。6、学者有四失，教者必知之。

人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。

知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

7、善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。

善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从客，然后尽其声。不善答问者反此。

此皆进学之道也。三、《荀子·劝学》1、君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝。2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不知登高之博见也。……君子生非异也，善假于物也。

4、积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

……故君子结于一也。5、君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。

端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。

古之学者为己，今之学者为人。君子之学也美其身，小人之学也以为禽犊。

四、中国古代其它1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹5、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书百遍，其义自见——《三国志》10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮22、千里之行，始于足下——老子23、吾生也有涯，而知也无涯——庄子24、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原26、人生在勤，不索何获--张衡27、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

——汉乐府诗集 《长歌行》28、《警世贤文》之勤奋篇：有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟 书到用时方恨少 事到经过才知难 板橙要坐十年冷 文章不写一句空 智慧源于勤奋 伟大出自平凡 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 少时不努力 老大徒伤悲29、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

30、反求诸己（反过来追究自己，即从自己方面找原因。）——《孟子·公孙丑上》君子之遇艰阻，必反求诸己，而益自修。

——《二程全书·伊川易品三》to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.五、中国近代、现代和当。

5.形容一个男子聪明的诗句有哪些

1、才高八斗胜子建 学富五车如东坡。

2、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。

3、一朝红日出，依旧与天齐。

4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

5、文能提笔安天下，武能上马定乾坤。

6、文能提笔安天下，武能上马定乾坤。原句是：文能提笔安天下，武能上马定乾坤。心存谋略何人胜，古今英雄唯是君。 这是罗贯中所著《三国演义》里对蜀汉将领姜维的评价。

7、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。此句意思是孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视年轻人啊！

8、雪压枝头低，虽低不着泥；一朝红日出，依旧与天齐。意思是虽然现在我的枝头被雪压住了，但是我的志向没有低，有朝一日我抬头依然与天空平起平坐。

9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。意思是写文章的时候毛笔落下写在纸上会激起风雨，诗写成的时候会令鬼神哭泣。

10、才高八斗胜子建 学富五车如东坡。意思是才气有八斗米那么高胜过自检，学时有五车那么多好比苏东坡。

6.找有关于聪明儿童的古文.

晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东度意告之。因问明帝：“汝意长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。 明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

晋明帝只有几岁的时候，坐在元帝膝盖上。有个从长安来的人，元帝就向他询问洛阳方面的消息，不由得流下了眼泪。明帝问元帝因为什么哭泣，元帝便把东迁的原委详细地告诉了他。于是问明帝说：“你认为长安与太阳相比，哪个更远？”明帝回答说：“太阳远。没听说有人从太阳那边来，这显然可知了。”元帝感到很诧异。 第二天，元帝召集群臣举行宴会，把明帝所说的意思告诉了大家。然后又重新问明帝，明帝却回答说：“太阳近。”元帝大惊失色，问：“你为什么与昨天说的不一样呢？”明帝回答说：“因为抬头就能看见太阳，但是总是看不见长安。”

关于懵懂少年的诗句

诗句、诗词： 1、杜甫《饮中八仙歌》：宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前. 2、多情少年,《红楼梦》中贾宝玉：面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即嗔视而有情. 转盼多情,语言常笑.天然一段风韵,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角. 3、捐躯赴国难的少年侠士,曹植的《白马篇》：白马饰金羁,连翩西北驰.借问谁家子,幽并游侠儿.少小去乡邑,扬声沙漠陲. 宿昔秉良弓,楛矢何参差.控弦破左的,右发摧月支.仰手接飞猱,俯身散马蹄. 狡捷过猴猿,勇剽若豹螭.边城多警急,胡虏数迁移.羽檄从北来,厉马登高堤. 长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑.弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻? 名编壮士籍,不得中顾私.捐躯赴国难,视死忽如归. 4、白居易《长恨歌》： “天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉” 句子： 1、穿着月白色长衣,冰冷的面庞依旧掩不去令人迷醉的气息、那是一个撼人心弦的男子、坚毅的棱角、阳刚的五官、各有千秋、拼凑在一起完美无瑕、冰蓝色的眼眸似有雾气环绕、又似有一股浓浓的忧伤在里面 2、眉宇之间透着成熟,但不显得苍老,沉稳中带着狂傲,天生皇族骨子里自带的狂傲,但并不给人一种压力,深沉的双眼好似两条无底深渊,浑身上下散发这一种王者霸气. 3、俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看.一头湛蓝茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去.高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容.清秀的眉目,狭长的眼,一身素衣,嘴角弯起来的弧度恰到好处,冷峻而不失温柔,淡雅而高贵.翩翩风度胜似嵇康,才学使李白杜甫等人都为之感叹.

1.关于懵懂的诗句

1. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。____高鼎《村居》

2. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》

3. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。____叶绍翁《夜书所见》

4. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。____袁枚《所见》

5. 小娃撑小艇，偷采白莲回。____白居易《池上》

6. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。____胡令能《小儿垂钓》

7. 十年种木，一年种谷，都付儿童。____元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

8. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。____杨万里《舟过安仁》

9. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。____雷震《村晚》

10. 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。____李忱《吊白居易》

11. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。____范成大《夏日田园杂兴·其七》

12. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。____辛弃疾《清平乐·村居》

13. 松下问童子，言师采药去。____贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

14. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。____胡令能《小儿垂钓》

15. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。____贺知章《回乡偶书二首·其一》

16. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》

17. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。____辛弃疾《清平乐·村居》

18. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》

19. 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。____白居易《观游鱼》

20. 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。____苏轼《花影》

21. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。____吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》

22. 遥怜小儿女，未解忆长安。____杜甫《月夜》

23. 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。____范成大《卖痴呆词》

24. 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。____苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

25. 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。____颜仁郁《农家》

26. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。____杨万里《闲居初夏午睡起》

27. 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。____王维《田园乐七首·其六》

28. 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。____元好问《京都元夕》

29. 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。____黄庭坚《牧童诗》

30. 芄兰之叶，童子佩韘。____佚名《芄兰》

31. 家童扫萝径，昨与故人期。____钱起《谷口书斋寄杨补阙》

32. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。____杜甫《小至》

33. 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。____张籍《野老歌 / 山农词》

2.描写少年懵懂的唐诗宋词

《点绛唇》李清照

蹴罢秋千，

起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见客入来，袜刬金钗溜。

和羞走，倚门回首，

却把青梅嗅。

从秋千上下来后，两手有些麻，却又懒得稍微活动一下。清晨露多花显得少，由于荡秋千时用力，出了一身薄汗。额上还渗有晶莹的汗珠。（这份娇弱美丽的神态恰如在娇嫩柔弱的花枝上缀着一颗颗晶莹的露珠，以花喻人。）

突然花园里闯进来一个陌生人，她感到惊诧，来不及整理衣装，急忙回避，不及穿鞋子，头发松散，金钗下滑坠地，仅仅穿着袜子溜走。词中虽未正面描写这位突然来到的客人是谁，但从词人的反应中可以印证，他定是一位翩翩美少年。她以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己，以便偷偷地看他几眼。

这首词风格明快，节奏轻松，反用四十一字，就刻画了一个天真纯洁、感情丰富却又矜持的少女形象，可谓妙笔生花，将少年懵懂描写的淋漓尽致，入木三分。

3.求形容青春懵懂情的诗句

三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。

——《惜时》

青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

——《长歌行》

昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。

——《昨日诗》

今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

——文嘉《今日诗》

明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。

——文嘉《明日歌》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。

——颜真卿《劝学》

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。

——杜秋娘《金缕衣》

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

——朱熹

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切！

——岳飞

花有重开日，人无再少年。

——关汉卿

百金买骏马，千金买美人， 万金买高爵，何处买青春？

——屈复

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

——《增广贤文》

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。

——董必武《惜时

4.关于懵懂的诗句

贺新郎（葛长庚）遥想阳明洞。

夜深时、猿啼鹤唳，露寒烟重。家在神霄归未得，十二玉楼无梦。

梦里听、瑶琴三弄。醉卧长安人不识，晚秋天、此意西风共。

黄金印，吾何用。云衢高策青鸾鞚。

把天书玉篆，留与世人崇奉。垂手入廛长是醉，醉则从教懵懂。

那些子、凝然不动。一剑行空神鬼惧，金粟儿、日向丹田种。

把得稳，任放纵。 渔家傲（姬翼）伎俩全无痴懵懂。

纷华世事看如梦。赢得一生心底空。

忘尘冗。客来不管相迎送。

我自情疏谁与共。爱闲不愿人钦重。

看罢南华无所用。休相哄。

老来生怕闲般弄。 踏云行 赠张公（马钰）不惑之年，心宜不动。

常思玉*金枷重。无常一著可伤悲，悟时速把良缘种。

鄙了惺惺，装成懵懂。修完内貌频看供。

功成行满去朝元，瑞云 满庭芳 赠于九皋先生（马钰）休言百岁，七十者稀。那更不测。

闲想妻男，自己总是行尸。眼前荣华境界，是昏迷、性命根基。

如省悟，把家缘撇下，物外修持。灵利翻成懵懂，便蓬头垢面，密护玄机。

真息绵绵，祥瑞遍满华夷。欲赴蓬莱径路，仗三千、功满云归。

神光灿，与大仙相聚，有甚*伊。 采桑子（马钰）内容未显名先显，事可伤悲。

坏道根基。失了元初更怨谁。

寻思懵懂胜伶俐，做个憨痴。无作无为。

缀甚闲词写甚诗。 西江月 赠段知一（马钰）道隐身披布素，心慈口远肥甘。

逍遥物外住云庵。昔日作为岂敢。

伶俐番成懵懂，惺惺变作憨憨。段公休说不悭贪。

广占云烟似*。 传妙道 本名传花枝 借柳词韵（马钰）山侗正抚，心琴仙调。

蓦然想、道契仇香姓赵。愿吾官，早开悟，事皆颠倒。

匿智慧，装懵懂，咄去奸俏。便仿效、许氏庞公，全家物外，个 西江月（尹志平）天上仙无懵懂，人间性有顽愚。

门中有幸看经书。性性堂堂开悟。

达理真明妙有，观空体合虚无。慧通灵宝证元初。

谁解无文不度。 江城子（张炎）下临无地手扪天。

上云烟。俯山川。

栖止危巢，不隔道林禅。坐处清高风雨隔，全万境，一壶悬。

我来直欲挟飞仙。海为田。

是何年。如此江声，啸咏白鸥前。

老树无根云懵懂，凭寄语、米家船。

5.关于懵懂的诗句有哪些

贺新郎（葛长庚）

遥想阳明洞。夜深时、猿啼鹤唳，露寒烟重。家在神霄归未得，十二玉楼无梦。梦里听、瑶琴三弄。醉卧长安人不识，晚秋天、此意西风共。黄金印，吾何用。云衢高策青鸾鞚。把天书玉篆，留与世人崇奉。垂手入廛长是醉，醉则从教懵懂。那些子、凝然不动。一剑行空神鬼惧，金粟儿、日向丹田种。把得稳，任放纵。

渔家傲（姬翼）

伎俩全无痴懵懂。纷华世事看如梦。赢得一生心底空。忘尘冗。客来不管相迎送。我自情疏谁与共。爱闲不愿人钦重。看罢南华无所用。休相哄。老来生怕闲般弄。

踏云行 赠张公（马钰）

不惑之年，心宜不动。常思玉*金枷重。无常一著可伤悲，悟时速把良缘种。鄙了惺惺，装成懵懂。修完内貌频看供。功成行满去朝元，瑞云

满庭芳 赠于九皋先生（马钰）

休言百岁，七十者稀。那更不测。闲想妻男，自己总是行尸。眼前荣华境界，是昏迷、性命根基。如省悟，把家缘撇下，物外修持。灵利翻成懵懂，便蓬头垢面，密护玄机。真息绵绵，祥瑞遍满华夷。欲赴蓬莱径路，仗三千、功满云归。神光灿，与大仙相聚，有甚*伊。

采桑子（马钰）

内容未显名先显，事可伤悲。坏道根基。失了元初更怨谁。寻思懵懂胜伶俐，做个憨痴。无作无为。缀甚闲词写甚诗。

西江月 赠段知一（马钰）

道隐身披布素，心慈口远肥甘。逍遥物外住云庵。昔日作为岂敢。伶俐番成懵懂，惺惺变作憨憨。段公休说不悭贪。广占云烟似*。

传妙道 本名传花枝 借柳词韵（马钰）

山侗正抚，心琴仙调。蓦然想、道契仇香姓赵。愿吾官，早开悟，事皆颠倒。匿智慧，装懵懂，咄去奸俏。便仿效、许氏庞公，全家物外，个

西江月（尹志平）

天上仙无懵懂，人间性有顽愚。门中有幸看经书。性性堂堂开悟。达理真明妙有，观空体合虚无。慧通灵宝证元初。谁解无文不度。

江城子（张炎）

下临无地手扪天。上云烟。俯山川。栖止危巢，不隔道林禅。坐处清高风雨隔，全万境，一壶悬。我来直欲挟飞仙。海为田。是何年。如此江声，啸咏白鸥前。老树无根云懵懂，凭寄语、米家船。

6.有关少年的诗句

诗句、诗词：

1、杜甫《饮中八仙歌》：宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

2、多情少年，《红楼梦》中贾宝玉：

面若中秋之月，色如春晓之花， 鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。

3、捐躯赴国难的少年侠士，曹植的《白马篇》：

白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠陲。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。 边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻？

名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归。

4、白居易《长恨歌》：

“天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”

7.形容关于"懵懂"的诗句有哪些

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

____高鼎《村居》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

____叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。____袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。

____白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。____胡令能《小儿垂钓》十年种木，一年种谷，都付儿童。

____元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。____杨万里《舟过安仁》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

____雷震《村晚》童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。____李忱《吊白居易》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

____范成大《夏日田园杂兴·其七》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。____辛弃疾《清平乐·村居》松下问童子，言师采药去。

____贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。____胡令能《小儿垂钓》儿童相见不相识，笑问客从何处来。

____贺知章《回乡偶书二首·其一》借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

____辛弃疾《清平乐·村居》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

____白居易《观游鱼》重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。____苏轼《花影》归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

____吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》遥怜小儿女，未解忆长安。____杜甫《月夜》小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。

____范成大《卖痴呆词》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。

____苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。____颜仁郁《农家》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

____杨万里《闲居初夏午睡起》花落家童未扫，莺啼山客犹眠。____王维《田园乐七首·其六》袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

____元好问《京都元夕》骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。____黄庭坚《牧童诗》芄兰之叶，童子佩韘。

____佚名《芄兰》家童扫萝径，昨与故人期。____钱起《谷口书斋寄杨补阙》云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

____杜甫《小至》岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。____张籍《野老歌 / 山农词》。

8.描写少年的诗句

1、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

解释：宗的潇洒美少年，举觞白眼望青天，华皎如玉树当风前。

出自：杜甫·唐《饮中八仙歌》

2、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。

解释：哥们在金市东街附近游玩，银鞍白马享受春风。

出自：李白·唐《少年行》

3、少年猎得平原兔，马后横捎意气归。

解释：少年打猎打到平原兔，骑着马捎意气分发的回家。

出自：王昌龄·唐《观猎》

4、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

解释：想当年，他骑战马披铁甲，刀枪空中舞，气吞万里如猛虎。

出自：辛弃疾·南宋《永遇乐·京口北固亭怀古》

5、骑马倚斜桥，满楼红袖招。

解释：骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被他的英姿所倾倒。

出自：韦庄·五代《菩萨蛮》

9.关于懵懂的诗句有哪些

贺新郎（葛长庚）遥想阳明洞。

夜深时、猿啼鹤唳，露寒烟重。家在神霄归未得，十二玉楼无梦。

梦里听、瑶琴三弄。醉卧长安人不识，晚秋天、此意西风共。

黄金印，吾何用。云衢高策青鸾鞚。

把天书玉篆，留与世人崇奉。垂手入廛长是醉，醉则从教懵懂。

那些子、凝然不动。一剑行空神鬼惧，金粟儿、日向丹田种。

把得稳，任放纵。渔家傲（姬翼）伎俩全无痴懵懂。

纷华世事看如梦。赢得一生心底空。

忘尘冗。客来不管相迎送。

我自情疏谁与共。爱闲不愿人钦重。

看罢南华无所用。休相哄。

老来生怕闲般弄。踏云行 赠张公（马钰）不惑之年，心宜不动。

常思玉*金枷重。无常一著可伤悲，悟时速把良缘种。

鄙了惺惺，装成懵懂。修完内貌频看供。

功成行满去朝元，瑞云满庭芳 赠于九皋先生（马钰）休言百岁，七十者稀。那更不测。

闲想妻男，自己总是行尸。眼前荣华境界，是昏迷、性命根基。

如省悟，把家缘撇下，物外修持。灵利翻成懵懂，便蓬头垢面，密护玄机。

真息绵绵，祥瑞遍满华夷。欲赴蓬莱径路，仗三千、功满云归。

神光灿，与大仙相聚，有甚*伊。采桑子（马钰）内容未显名先显，事可伤悲。

坏道根基。失了元初更怨谁。

寻思懵懂胜伶俐，做个憨痴。无作无为。

缀甚闲词写甚诗。西江月 赠段知一（马钰）道隐身披布素，心慈口远肥甘。

逍遥物外住云庵。昔日作为岂敢。

伶俐番成懵懂，惺惺变作憨憨。段公休说不悭贪。

广占云烟似*。传妙道 本名传花枝 借柳词韵（马钰）山侗正抚，心琴仙调。

蓦然想、道契仇香姓赵。愿吾官，早开悟，事皆颠倒。

匿智慧，装懵懂，咄去奸俏。便仿效、许氏庞公，全家物外，个西江月（尹志平）天上仙无懵懂，人间性有顽愚。

门中有幸看经书。性性堂堂开悟。

达理真明妙有，观空体合虚无。慧通灵宝证元初。

谁解无文不度。江城子（张炎）下临无地手扪天。

上云烟。俯山川。

栖止危巢，不隔道林禅。坐处清高风雨隔，全万境，一壶悬。

我来直欲挟飞仙。海为田。

是何年。如此江声，啸咏白鸥前。

老树无根云懵懂，凭寄语、米家船。



定速巡航怎么使用？

定速续航系统基本由开关键（ON/OFF）、取消键（CANCEL）、设定当前速度（SET）、恢复设定速度（RES）。需要使用定速续航功能时打开系统，按下on/off按键或者推动拨杆，仪表盘上的定速巡航指示灯会被点亮。然后踩下油门将速度加至你想要的速度，按SET键，此时速度就被定在了当前时速。后续可以通过按“RES”和“SET-”对速度进行微调，实现车速加减。

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