小燕子的尾巴剪刀似的。(登飞来峰的诗意‘)

小燕子的尾巴剪刀似的。

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参考答案：

三年级下册语文课内阅读

课文1 古诗三首

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1、用双语词依次写出诗歌中的景物：

迟日、江山、春风、花草、泥融、燕子、沙暖、鸳鸯

3、作者描写景物所选择的角度有（A、B、C、D）

3.诗中所写景物构成的意象色调是（ D ）

4、诗中有远景近景 构成景象的层次。

写远景的句子：迟日江山丽,春风花草香。

写近景的句子：泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

5、诗中有两句诗不合我们说话的习惯,这两句诗是泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．这首诗所题的惠崇的画，是一幅以早春（时间）景物为背景的春江晚景图。诗的前三句写了六样景物，即 竹子、 桃花、江水、鸭、蒌蒿、 芦芽

2、这首诗中正是河豚欲上时这句诗是诗人的想象。

3、从诗中我们可以感受到诗人 对春天来临的赞美。

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

1、这首诗写的是初夏（填写季节）时宁静的景色。

2、此诗抒发了作者怎样的心情?

这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。

课文2燕子

1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀，是对燕子的外貌描写，突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。

2、这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。

（2）

1、请找出文中表示颜色的词：** 、青 、绿

2、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。

3、……有的……有的……

下课了，同学们有的做游戏，有的散步。

4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么？

答：说明春天来了，花草树木都竞相开放。

5、……像……似的…… 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。

（3）

1、描写燕子飞行的动词有：掠过 、 叫着、 飞到、 横掠、 沾。

这些动词突出了燕子的 轻快、 机灵。

2、给下列加点字选择正确的读音。

一掠（lüè）过 沾（zhān） 唧（jī）唧 荡漾（yàng）

课文3 荷花

1、划线的句子写荷叶颜色的词语是（ 碧绿），写荷叶形态的词语是（ 大圆盘 ），写荷叶多而密的词语是（ 挨挨挤挤 ）。这两个自然段描写了荷花各种优美的姿态。

2、“冒”原指液体或气体往外或往上涌，在这里形容在一片绿色的荷叶里，白荷花突现出来。

3、怎样理解＂荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘＂这句话?

这是一个比喻句,把“荷叶”比作“大圆盘”；

挨挨挤挤的意思是：形容事物一个挨着一个，十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。

照样子写一写：挨挨挤挤（来来往往）（ 许许多多 ）（ 明明白白 ）

4、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”？

这句话有两层意思：一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。我们可以感受到白荷花竞相开放的勃勃生机；二是创作这一幅活的画的画家了不起。

表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。

课文5 守株待兔

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守

株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1、给下面加点的字读音。

株(zhū) 颈(jǐnɡ) 耒(lěi) 冀(jì)

2、解释下列句中的“走”字和“释”

兔走触株(跑)

因释其耒而守株(放下)

3、用“—”画出文中的议论句，并翻译这个句子。

不可复得，而身为宋国笑。

兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑

4、读了这个故事，你明白了什么？

原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

课文6 陶罐和铁罐

1、《陶罐和铁罐》一文的体裁是 寓言 ，作者通过了对比的方法来写 陶罐与铁罐的不同态度 ，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是 谦虚，和睦共处 ，二者形成了鲜明的 对比 ；许多年过去了，陶罐 被人们视为珍宝 铁罐 被氧化的无影无踪 二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理： 骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。。

2、“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

这句话是陶罐说的，说明陶罐很谦虚，希望彼此友好地相处。

3、请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。

陶罐：谦虚 毫不软弱

铁罐：傲慢无礼 狂妄自大

课文7 鹿角和鹿腿

1、“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好象两束美丽的珊瑚！”

（3）课文中的哪个词，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美？

精美别致

（4）它把自己的角比作什么？

美丽的珊瑚

2、“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）小鹿为什么会认为腿是难看的？

太细、配不上自己的鹿角

（3）你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿？

不禁撅起了嘴，皱起了眉头

3、多危险啊，经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

这时，鹿又会对角和腿说些什么？

鹿对角说：“你虽然(美丽)，但是（让我险些送命）。”

鹿对腿说：“你虽然（难看），但是（让我狮口逃生）。”

4、学习了这篇课文，我知道了事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。

课文8 池子与河流

1、《池子与河流》是用诗歌的形式来讲的寓言故事，池子喜欢清闲，不喜欢忙忙碌碌，河流遵循水要流动才能保持清洁这个自然规律，永远奔流不息，结果池子完全干枯，河流长流不断。

2、“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？

池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息，负载船只的生活。

3、“河流”为什么会受人们的尊敬？

因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断清洁的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。

4、读了这首诗歌，你懂了什么道理？

这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度，使我懂得了只有正确认识人生，积极进取，才能拥有一个灿烂辉煌的人生。

课文9 古诗三首

1、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹 、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

2、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。

3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中描写的是重阳节，即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。

课文10 纸的发明

大约在一千九百年前的 东汉 时代，有个叫 蔡伦 的人，吸收了人们长期积累的经验， 改进 了造纸术。他把 树皮 、 麻头 、 稻草 、 破布 等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来 晒干 ，就成了一种 既轻便又好用 的纸。用这种方法造的纸，原料 容易 得到，可以 大量 制造，价格又 便宜 ，能满足 多数人 的需要，所以这种造纸方法就 传承 下来了。

课文11 赵州桥

1、用“——”画出这段话的中心句。

赵州桥非常雄伟。

2、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。

3、这段话的第二句运用了(列数字)的说明方法。

4、文中的“这种设计”指的是哪种设计？

赵州桥用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

5、根据文意概括赵州桥设计带来的好处。

这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

课文12 一幅名扬中外的画

1、第一自然段介绍了画的基本概况，我们知道这幅名扬中外的画是

《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史；保存在北京故宫博物院。

2、第二自然段中，“光是画上的人物，就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份，这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。

3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中，作者通过写各种各样的店铺 和来来往往、形态各异的人 来表现街市的热闹。

4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景，在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常传神。

5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

13、花钟

1、用“—”画出拟人句。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

2、用直线划出文中的中心句。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

3、在文章中找出意思相近的词。

察看—观察 伸展—舒展 争妍斗艳—争奇斗艳

1、下面的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词。

闷(烦闷) 几(几个)

2、捉蜜蜂 做记号走两里多路放飞蜜蜂

3、把正确的选项写在括号前面。

做法 目的

(B)捉自家花园的蜜蜂 A.掌握蜜蜂飞回来的时间

(C)给蜜蜂做上记号 B.便于观察

(D)两里外放飞 C.与其他蜜蜂区分

(A)叫小女儿等在蜂窝旁 D.路远更能说明问题

这一系列试验过程，充分体现了法布尔做事严谨的品质。

4、“我”从这个试验中得到了什么样的结论?

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

5、根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)蜜蜂有超常的记忆力。( × )

(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。( × )

(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。( × )

(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”

这是一个比喻句。( × )

(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( √ )

16、宇宙的另一边

1、照样子,写词语。

汩汩流淌(AABC式) 津津有味 济济一堂 哈哈大笑 默默无闻

2、用“—”画出宇宙另一边的秘密。

很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

3、用“那里有……有……有……”造句。

那里有个一样的家庭，有个严厉的爸爸，有个温和的妈妈，还有一个一样调皮的我。

（2）

1、照样子,写词语。

白茫茫(ABB式) 黑乎乎 红通通 绿油油 香喷喷 甜津津

2、把文段中的古诗补充完整。

“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

3、宇宙另一边的乘法与我们的乘法有什么区别?

宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法，讲乘法与古诗词巧妙地结合起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的，讲前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春天。

十二、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。

在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成的,而且都距离地面十几米。

17、我变成了一棵树

赏析下面的句子。

1、我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。

“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。

2、“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

（1）“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。

（2）作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音？

作者运用了未见其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英想变成树做铺垫。

3、为什么英英希望自己变成一棵树？

英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。

4、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！

5、风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

（1）“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。

（2）作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？

“跳起了舞”是拟人的写法，不但使句子更加生动形象，而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。

6、你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。

7、傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。

8、一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。9、英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。

树上长满了各种各样的鸟窝；

妈妈住到了树上的鸟窝里；

妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃；

小动物们讨论哪里来的水滴。

10、你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？

从“小馋猫，肚子饿了，对吧？”“对我眨了一下眼睛”可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的，联系课文开头，妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树，于是带了很多好东西住到鸟窝，又故意分给小动物，和它们一起啧吧啧吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英终于明白了“最了解我的人到底还是妈妈”。

11、“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”

这句话中的破折号表示解释说明。

12、如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？

如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿，再画上房子、游乐园、**院……

如果我会变，我想变成一把大伞，遮住半个天空。突然，空中一阵电闪雷鸣，我真的变成了一把巨大的太阳伞。我张开臂膀，硕大的圆顶被我撑开，我成了人们的避暑胜地。白天，人们在我的庇护下进行着各种活动，老人们在下棋，小朋友在读书。到了晚上，我这里更热闹了。大人们津津有味地聊着天，孩子们兴高采烈地玩着，真是其乐融融。

18、童年的水墨画

1、“山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法，把山溪比作玉带。

2、《溪边》这首诗中小朋友在钓鱼（干什么）。

3、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人 、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。

4、这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句用“﹋”画一画。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

5、《童年的水墨画》的体裁是诗词，这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

19 剃头大师

1、给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、请用一会儿……一会儿……造句。

他一会儿唱一会儿跳，忙个没完。

3、结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是什么？

老掉牙的推剪常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

20 肥皂泡

1、冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是吹肥皂泡。

2、吹肥皂泡的技巧：慢慢地吹 、轻轻地”提。

3、课文主要写了（做 ）肥皂泡、（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡，其中重点写的是（吹）肥皂泡和（看）肥皂

4、制作肥皂水的过程 ：我们把用剩的碎肥皂放在

一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。

5、吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。

21 我不能失信

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

1、本段话共有4句话。

2、 “特别高兴”、“早就盼着”说明宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。

3、这段话的主要意思是：写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。

22 我们奇妙的世界

一、根据课文内容填空。

1、有时，云彩在（蓝色）的天空中飞行，如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）的形状，告诉我们许多奇妙的故事。

2、冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把（锋利的刀剑 ）在阳光下闪耀。等到（积雪）融化时，从房檐上落下的（小水滴），就像一颗颗珍珠。

二、下面破折号的的作用是分别是哪个？

A、表示解释说明； B、引出下文；

C、表示语音的延长。 D、表示意思的转换、跳跃。

1、你看天空的珍藏—— （B）

2、我们领略秋分的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。（A） 3、我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。(A)

三、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

大自然里的事物多种多样、多姿多彩。只要我们用心观察、仔细寻找,就能从极普通的事物中找到美:小鸟的歌声婉转优美,稻田里的青蛙像卫士一样守护着庄稼,小河哗啦啦地流着,像在只要我们用一颗热爱大自然的心去体悟世界,世界上的一切事物就会像诉说着久远的故事个个小生命一样陪伴着我们,与我们共同和谐幸福地生活。

四、作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态，表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。

23 海底世界

1、这段话是围绕哪句话写的?

海底动物各有各的活动特点。

这样的句子就叫中心句。

2、多音字组词。

参cān ( 参加 ) cēn( 参差) shēn( 人参 )

喷pēn(喷泉 ) pèn(喷香 )

3、这段话中介绍了海参、梭子鱼、乌贼、 章鱼 、贝类和深水鱼的活动特点。

4、选择。A打比方 B作比较 C列数字

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( C)

（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。(B)

（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。(A )

24 火烧云

1、在“□”填上合适的标点符号。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，

2、划线句子运用了排比手法，说明了火烧云颜色变化多的特点。

3、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子?“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是形状多。

4、“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?

这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。

5、天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。把云比作火，突出了 火烧云变化多而快。

25 慢性子裁缝和急性子顾客

1、给下列句子加上合适的标点符号。

（1）顾客感动极了 ：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

（2）“您可别忘了 ，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊 。”

2、按课文内容填空并回答问题。

裁缝说：“那么，您（ 要是 ）在别的季节拿到新棉袄，（ 也 ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。（ 非但如此 ），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ 甚至）羡慕您呢。”

（1）用无论……还是…… 造句。

他无论是学习还是运动，都非常出色。

（2）从文中找出一对反义词：（ 笑话 ）——（ 夸奖 ）

3、《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。急性子 的人不切实际地讲求效率，慢性子的人做事拖拉。

4、 默读课文，填写下面的表格。

时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现

第一天做棉袄，等不及 明年冬天，最适合

第二天改成夹袄，秋天穿上 答应了

第三天改成短袖衬衫，夏天穿上 好办得很，没问题

又过了一天改成春装，春天就能穿上不用接袖子，还没开始裁料

26 方帽子店

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（草帽），冬天戴圆筒形的（呢绒帽），春天和秋天戴碗形的（布帽）。

1、根据课文内容填空。

2、省略号省略了什么？

省略了帽子的其他形状。

3、你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

好， 非常的创新，每个季节都有不同的帽子，帽子的样式也非常多。

27 漏

1、根据课文内容为下列故事情节排序。

（ 5 ）老爷爷老婆婆再说“漏”。

（ 2 ）虎驮着贼，贼骑着虎。

（ 4 ）贼和虎都认为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

（ 1 ）老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

（ 3 ）贼和虎树下相遇，滚下山坡。

2、根据课文理解填空。

让贼害怕的“漏”，实际上就是 老虎 ，让老虎害怕的“漏”，实际就是 贼 ；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕 屋顶漏雨。

28 枣核

1、从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

蹦、抓着胡子、荡秋千、大摇大摆地走。

2、你喜欢枣核吗？为什么？

喜欢，因为枣核是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的人。

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凤兮 凤兮 思高举

世乱时危久沉吟

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余年还做垄亩民

归去 归去 来兮 我夙愿

余年还做垄亩民

清风 明月 入怀抱

猿鹤听我再抚琴

2.关于诸葛亮的诗句

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

襄阳城西二十里，一带高冈枕流水：高冈屈曲压云根，流水潺潺飞石髓；

势若困龙石上蟠，形如单凤松阴里；柴门半掩闭茅庐，中有高人卧不起。

修竹交加列翠屏，四时篱落野花馨；床头堆积皆黄卷，座上往来无白丁；

叩户苍猿时献果，守门老鹤夜听经；囊里名琴藏古锦，壁间宝剑挂七星。

庐中先生独幽雅，闲来亲自勤耕稼：专待春雷惊梦回，一声长啸安天下。

一天风雪访贤良，不遇空回意感伤。冻合溪桥山石滑，寒侵鞍马路途长。

当头片片梨花落，扑面纷纷柳絮狂。回首停鞭遥望处，烂银堆满卧龙冈。

身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

高皇手提三尺雪，芒砀白蛇夜流血；平秦灭楚入咸阳，二百年前几断绝。

大哉光武兴洛阳，传至桓灵又崩裂；献帝迁都幸许昌，纷纷四海生豪杰.

3.求、关于诸葛亮的成语、俗语、诗句各一

成语 盖世无双 如鱼得水 思贤如渴 七擒七纵 龙盘虎踞 空城计 既生瑜，何生亮 集思广益 淡泊明志 苟全性命 伏龙凤雏 汉贼不两立 俭以养德 妄自菲薄 任重才轻 三顾茅庐 初出茅庐 草船借箭 万事具备只欠东风 赤壁之战 三足鼎立 作奸犯科 欲擒故纵 俗语 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

事后诸葛亮 七擒七纵 即生瑜，何生亮 鞠躬尽瘁，死而后已 运筹帷幄之中 决胜千里之外 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，. 不出茅庐 知三分天下 鞠躬尽瘁，死而后已 功盖三分国，名高八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。

关於诸葛亮的歇后语 诸葛亮征孟获——收收放放 诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮三气周瑜——略施小技 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮要丑妻——为事业著想 诸葛亮招亲——才重於貌 诸葛亮用兵——神出鬼没 诸葛亮的锦囊——神机妙算 诸葛亮隆中对策——有先见之明 草船借箭——多多益善 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——有把握 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮吊孝——不是真心 诸葛亮用空城计——不得已 诸葛亮唱空城计——没办法 诸葛亮当军师——名副其实 诸葛亮当军师——办法多 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 刘备三上卧龙岗——就是请你这个诸葛亮 曹操诸葛亮——脾气不一样 回答者：飘雪穿云掌 - 助理 二级 10-20 20:54 诸葛亮草舶借箭——有把握 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——有借无还 诸葛亮唱空城计——急办法 诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱 诸葛亮当军师——办法多 诸葛亮当军师——名副其实 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮的锦羹——神机妙算 诸葛亮吊孝——不是真心 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮放孟获——欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谩——顾全大局 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮开口——尽是计谋 诸葛亮隆中对策——有先见之明 诸葛亮三气周瑜——略使小技 诸葛亮要丑奏——为事业着想 诸葛亮用兵——神出鬼没 诸葛亮用空城计——不得己 诸葛亮用空城计——迫不得己 诸葛亮战群儒——全凭一张嘴 诸葛亮战群儒——全仗嘴 诸葛亮招亲——才重于貌 诸葛亮征孟获——收收放放 诸葛亮治蜀——顺应民心 诸葛亮皱眉头——计上心来 诸葛亮皱眉头——计上心头 诸葛亮住茅庐——怀才不遇 诸葛亮做丞相——鞠躬尽瘁，死而后己 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——有把握 诸葛亮唱空城计——没办法 诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮当军师——办法多 诸葛亮当军师——名副其实 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮的锦囊——神机妙算 诸葛亮吊孝——不是真心 诸葛亮吊孝——装模作样 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮隆中对策——有先见之明 诸葛亮三气周瑜——略施小技 诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时 诸葛亮要丑妻——为事业着想 诸葛亮用兵——神出鬼没 诸葛亮用空城计——不得已 诸葛亮招亲——才重于貌 诸葛亮征孟获——收收放放 孔明会李逵——有敢想的，有敢干的 孔明加子龙——智勇双全 孔明夸诸葛——自夸 孔明弹琴退仲达——临危不乱 孔明练琴——老生常谈 “运筹帷幄之中 决胜千里之外”可不是诸葛亮的典故，是始于刘邦对张良的评价。 诗句 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遣恨失吞吴。 咏怀古迹五首之四 蜀主征吴幸三峡，崩年亦在永安宫。

翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。

武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。 咏怀古迹五首之五 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 登楼 花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵！ 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！ 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中垢北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4.关于诸葛亮的诗词

三国演义里写诸葛亮的诗句

一天风雪访贤良，不遇空回意感伤。冻合溪桥山石滑，寒侵鞍马路途长。当头片片梨花落，扑面纷纷柳絮狂。回首停鞭遥望处，烂银堆满卧龙冈。” 三顾茅庐 （ 37 、38 回）

博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！ 火烧博望坡（ 39 回）

一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。 草船借箭 （ 46 回）

七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能？” 七星坛祭风 （ 49 回）

曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。” 智取华容 （ 50 回）

周瑜决策取荆州，诸葛先知第一筹。指望长江香饵稳，不知暗里钓鱼钩。” 三气周公瑾 （ 51 、55 、56 回）

功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。 巧布八阵图 （ 84 回）

羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。至今溪洞传威德，为选高原立庙堂。” 七擒孟获（ 90 回）

瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。 空城计（ 95 回）

失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。” 挥泪斩马谡（ 96 回）

剑关险峻驱流马，斜谷崎岖驾木牛。后世若能行此法，输将安得使人愁？” 造木牛流马（ 102 回）

谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就，安得山河属晋朝！” 上方谷困司马（ 103 回）

长星半夜落天枢，奔走还疑亮未殂。关外至今人冷笑，头颅犹问有和无！ 死诸葛走活仲达（ 104 回）

诸葛先机识魏延，已知日后反西川。锦囊遗计人难料，却见成功在马前。” 预伏锦囊计（ 105 回）

5.孔明巧施空城计中一些句子的体会

假的，大约马谡丢了街亭，战略要地一丢，司马懿率领10万大军冲到了诸葛亮的城下。诸葛亮当时已经没有军队了，只有运粮的一些老弱残兵，他就把四门大开，派几个老奴在城门口扫地，自己在城楼上焚香弹琴。司马懿一见，疑心顿起，以为诸葛亮有伏兵，听了一会琴，说琴音里杀气腾腾，于是撤军。

易中天说过，当时司马懿根本就不在西北战场，而且处理这种情况的办法，最好就是派出大量侦察兵进去侦查，派狙击手把诸葛亮射死，反正不做调查就撤兵是不对的。

空城计是有的，但是不是诸葛亮而是曹操，吕布派兵来打，曹操当时军队到外面征粮去了，曹操只好把家属宫女全派上城头歌舞，吕布一看，不对头。再看城外树林黑乎乎的，当心有伏兵，就撤退了。

空城计之所以能成功，最重要的是不能给对方侦查的条件，也不能给对方侦查的时间，曹操的疑兵是在城外树林，这就没给吕布侦查的余地，因为树林里如果是骑兵的话，一个冲锋就过来了，根本来不及逃跑，罗贯中编造的那个计策显然就不行了。真实的战役显然比军事票友编的更合理。

再比如连环计，罗贯中编的连环计，其实是根据朱元璋火烧陈友谅来的，因为三国那时候的真实战局，他也不知道。但是这招也不一定绝对奏效，南宋崖山战役的时候，宋朝军队也是用连环计的，他们用陶土抹船身，就防止了火攻，可见事在人为。

6.关于诸葛亮的俗语,诗句,对联,传说

出句：春风梳柳裁诗句

对句：晓雨浇荷淌泪珠

窗虚权借月栖榻

夜静猛闻风打门

苟利国家生死以

岂因祸福避趋之

剪取吴淞半江水

聊寄江南一枝春

四面花果然好样

一肚草格外大声

集唐诗句联

美花多映竹 乔木自成林

柳深陶令宅 月静庚公楼

云山起翰墨 星斗焕文章

松风清耳目 蕙气袭认襟

顾视清高气深稳 文章彪炳光陆离

鸟啼碧树闲临水 竹映高墙似傍山

倾壶待客花开后 出竹吟诗月上初

实事渐消虚事在 长年方悟少年非

一路沿溪花复水 几家深树碧藏楼

舍南舍北皆春水 他席他乡送客怀

城隅绿水明秋日 江上诗情为晚霞

集李白诗句联

桂子落秋月 荷花羞玉颜

天长落日远 意重泰山轻

闲吟步竹石 长醉歌芳菲

心悬万里外 兴在一杯中

秀句满江国 芳声腾海隅

死生一度人皆有 意气相倾山可移

浣溪石上窥明月 向日楼中吹落梅

集杜甫诗句联

倚杖看孤石 开林出远山

甘从千日醉 耻与万人同

穷愁但有骨 诗兴不无神

闻说江山好 终嗟风趣频

万里秋风吹锦水 九重春色醉仙桃

不知明月为谁好 更有澄江消客愁

侧身天地更怀古 独立苍茫自咏诗

歌词自作风格老 诗卷长流天地间

集韩愈诗句联

莫忧世事兼身事 却道新花胜旧花

正值万株红叶满 问言何处芙蓉多

自笑平生夸胆气 须知节候即风寒

集宋诗句联

立脚怕从风俗转 商怀犹有古人知

深林闲数新添竹 残烛贪看未见书

好山当户碧云晚 古屋贮月松风凉

吾山自信云舒卷 片心高与月徘徊

林花经雨香犹在 芳草留人意自闲

藏书万卷可教子 买地十亩皆种松

门无车马终年静 卒对琴书百虑清

林罅忽明知月上 竹梢微响觉风来

我书意造本无法 此老胸中常有诗

集苏轼诗句联

身行万里半天下 眼高四海空无人

才大古来难适用 人生何处不相逢

天下几人学杜甫 诗中自合爱陶潜

古来画师非俗士 此间风物属诗人

集黄庭坚诗句联

小雨藏山客来久 长江接天帆到迟

园中鸟语劝沽酒 窗下日长宜读书

周鼎汤盘见蝌蚪 深山大泽生龙蛇

集陆游诗句联

山河兴废人搔首 风雨纵横乱入楼

看镜已成双白鬓 名山踏破几青鞋

小楼一夜听春雨 孤桐三尺泻秋泉

关于白菜花儿的诗句

1、诗意

听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。

2、原文

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

3、作者

宋代王安石

扩展资料

一、创作背景

宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。

二、赏析

的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。

诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

用诗歌阐述政治、学术见解，议论时事，评说历史，这是宋诗中较为普遍的现象。该诗在描写景物中，含有深刻的理趣。诗人没有记叙登山的过程，也没有细写山中之景，而是一开始就把自己置于山上“千寻塔”的最高层，抒写心中的感受。

全诗四句二十八字，包含的思想内容极其丰富，寓抽象义理于具体事物之中，作者的政治思想抱负和对前途充满信心的神情状态，都得到了充分反映。

百度百科—登飞来峰

1.形容白菜花开的诗句有哪些

关于写白菜的诗不成体系，很多散落在民间，也找不见出处，有些是一些画的·配诗，我尽力找到了这些，希望能帮助您。

1. 赵朴老有五言古风一首题作《置白菜心一枚于碗中盛水养之，渐舒展转绿，挺生茎杆高尺馀，着叶开花，有轩昂之态》

所遇虽万殊，自足初无两。

静观悟物理，更生得善养。

永怀欣欣意，寒暑任来往。

呼吸通寥廓，随心斗室广。

2.

绿酒交春熟，灯花入夜开。

两畦堪小摘，不见故人来。

3. 《元旦题画菜》清朝：舒位

夜鲤晨凫未足夸，书生骨相野人家。

年来读遍群芳谱，只爱青山出菜花。

4. 《萝卜白菜图》张大千

冷淡生涯本业儒，家贫休厌食无鱼。

菜根切莫多油煮，留点青灯教子书。

5.

萝卜白菜价最廉，葱青一片遍垅田。

犹记持将充肚腹，如今但欲啜新鲜。

6.

一片叶，尚思百食千番做，

万条筋，都在伶牙俐齿间。

7. 《新撰国文教科书》

玉根翡翠叶，新自园中摘。

不问味如何，先已爱其色。

8.

冰肌翠裳曰晚菘，

百花零落傲霜浓。

沦落汤釜不改色，

宫闱柴户亦关情

9. 《又逢寒冬咏大白菜》

郊野初霜青抱叶，宫闱博古翠雕菘。

也堆田畔临暖日，还码街头沐寒风。

家宅少隙安窗下，庭院有余进窖中。

帮子盆腌能果腹，菜头碟养有花容。

最爱擀皮包水饺，但期发面入蒸笼。

当年每食粗餐饱，今岁鲜尝好味浓。

2.关于白菜的诗句

关于“白菜”的古诗句较少。

诗句有：先生馋病老难医。赤米厌晨炊。

自种畦中白菜，腌成瓮里黄齑。肥葱细点，香油慢煼，汤饼如丝。

早晚一杯无害，神百仙九转休痴。——《朝中措》（朱敦儒）白菜古时称“菘”。

《六书故》载：“菘，息躬切，冬菜也。其茎叶中白度，因谓之白菜。”

古人形容菜之美者，称“春初早韭，秋末晚菘”。白菜在洛阳和北方有悠久的种植史。

过去，到了冬季，天寒地冻，百叶凋零，是菜的淡季，大白菜成为主要菜蔬。况且北方冬季的大白菜，一棵白菜重十余斤，叶叶紧裹成球形，切开后，雪白水嫩，观之可爱版，可炒、烩、汆（cuān）、烧，被誉为“菜中王”。

作者简介朱敦儒（1081-1159），字希真，洛阳人。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。

绍兴二十九年（1159）卒。有词三卷，名《樵歌》。

朱敦儒获得“词俊”之名，与“诗权俊”陈与义等并称为“洛中八俊”。

3.关于白菜的古诗句

朝中措 朱敦儒

先生馋病老难医。

赤米厌晨炊。

自种畦中白菜，腌成瓮里黄齑。

肥葱细点，香油慢煼，汤饼如丝。

早晚一杯无害，神仙九转休痴。

此物曾识有玉磨，畦间总看赛雕琢。

横八竖九七十二，尔仅一棵价几何！

菜农自古好粗腰，足水精粮养碧娇。

玉立婷婷威且壮，便便大腹系丝绦。 将白菜称为“百菜之王”的是著名国画大师齐白石老先生。齐老有一幅写意的大白菜图，画面上点缀着鲜红的辣椒，并题句说：“牡丹为花中之王，荔枝为百果之先，独不论白菜为蔬之王，何也。”

4.菜花的诗句有哪些

菜花 作者：乾隆 黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。

爱他生计资民用，不是闲花野草流。1、飞入菜花无处寻 宋 杨万里 《宿新市徐公店》2、桃花净尽菜花开 唐 刘禹锡 《元和十年自郎州召至京师戏赠》3、桃花净尽菜花开 唐 刘禹锡 《再游玄都观》4、麦花雪白菜花稀 宋 范成大 《四时田园杂兴》5、春在溪头荠菜花 宋 辛弃疾 《鹧鸪天 代人赋》6、春日平原荠菜花 宋 辛弃疾 《鹧鸪天 游鹅湖醉书酒家壁》7、春日平原荠菜花 宋 辛弃疾 《鹧鸪天·春日平原荠菜花》8、任菜花葵麦 宋 刘过 《水龙吟 寄陆放翁》9、菜花繁 宋 冯取洽 《水调歌头·雪霁春已半》10、菜花总是曾留处 宋 刘辰翁 《水龙吟·何须银烛红妆》11、压畦春露菜花黄 唐 齐己 《题梁贤巽公房》12、黄染菜花无意绪 宋 陆文圭 《满江红 己巳二月二十二日游北门，有感》13、菜花间蝶也飞来 冯子振 《鹦鹉曲 园父》14、看杀庭前荠菜花 宋 范镇 《春》15、蝴蝶双双入菜花 宋 范成大 《晚春田园杂兴》16、菜花杨柳浅深黄 宋 高翥 《晓出黄山寺》17、菜花成荚蝶犹来 宋 范成大 《初夏》18、山后山前白菜花 宋 曹豳 《题括苍冯公岭二首》19、麦花淡白菜花斑 宋 戴表元 《次韵答邻友况六首》20、不如只种菜花看 宋 方回 《春日小园即事十首》21、不似吾园荠菜花 宋 方回 《荠菜花》22、打团飞入菜花去 宋 洪咨夔 《春思三绝》23、屋头屋尾菜花明 宋 洪咨夔 《次虞宪日近即事五绝》24、一段春光属菜花 宋 黄庚 《田家》25、菜花亦不恶 宋 黄彦平 《乐府杂拟》26、墙外谁家菜花黄 宋 潘葛民 《蝴蝶花》27、麦苗堆绿菜花黄 宋 裘万顷 《玉山道中时赴掌故之命》28、自采庭前荠菜花 宋 史达祖 《清明》29、待摘菜花添午供 宋 释仲皎 《怀剡川故居》30、菜花随麦长 宋 舒岳祥 《即事》31、君喜菜花黄 宋 舒岳祥 《评花》32、颇觉春容属菜花 宋 王之道 《春日书事呈历阳县苏仁仲八首》33、杨花如雪菜花黄 宋 王之道 《和彦逢弟春日即事》34、菜花成子日如年 宋 王镃 《初夏三首》35、看杀庭前荠菜花 宋 危稹 《春日有感三首》36、又傍菜花飞 宋 杨公远 《次程斗山村居韵十首》37、菜花篱落谁家酒 宋 叶茵 《偶成》38、蝶趁蜂来慈菜花 宋 俞如山 《句》39、满园菜花开向夏 宋 朱翌 《南屏》40、菜花黄 宋 秦观 《行香子·树绕村庄》41、无限青青麦里、菜花黄 宋 郑熏初 《乌夜啼·春江一望微茫》42、平野菜花春 唐 温庭筠 《宿沣曲僧（一作精）舍》43、蝶穴菜花黄 宋 艾性夫 《清趣》44、菜花园圃槿花离 宋 戴复古 《题郑子寿野趣》45、游蜂入菜花 宋 范成大 《马鞍驿饭罢纵步》46、菜花满棱蝶飞飞 宋 方子静 《春日田园杂兴》47、满地菜花吐 宋 郭仁 《村居》48、白雪漫山荠菜花 宋 楼钥 《过苍岭》49、菜花开处认遗基 宋 潘柽 《上龟山寺》50、轻风动菜花 宋 潘玙 《野人家二首》51、雄蜂雌蝶菜花天 宋 凭澄 《春日田园杂兴》52、满地如今号菜花 宋 释印肃 《畏爱兼抱》53、惟有菜花肥 宋 卫宗武 《暮春》54、浓香如蜜菜花多 宋 徐玑 《壬戌二月》55、可怜却傍菜花飞 宋 叶绍翁 《野蝶》56、呼子来挑荠菜花 宋 叶茵 《渔村》57、也有工夫到菜花 宋 张炜 《马塍》58、菜花黄尽绿阴成 宋 周文璞 《出白下》59、不见桃花见菜花 宋 朱继芳 《次意一先生仙霞壁间韵》60、菜花蝴蝶一色 明 方氏 《田家乐》61、菜花满园黄蜂飞 明 高启 《菜薖为余唐卿赋》62、桃花净尽菜花开 明 李桢 《月下弹琴记集句诗（二十首）》63、蛱蝶飞来荠菜花 明 林公庆 《长沙三绝句（三首）》64、麦秀菜花鲜 明 刘琏 《自武林至丁郭舟中杂兴（四首）》65、春来还傍菜花飞 明 谢榛 《愚公园春酌二首》66、惟有春风荠菜花 明 杨基 《白头母吟》67、野莺啼处菜花开 元 杨维桢 《又湖州作（四首。

书寄班恕齐。试温生笔，写》68、随分春风领菜花 明 叶子奇 《县舍即事》。

5.关于菜花的诗句有哪些

1、《菜花》

宋代：释居简

花芥开常晚，今年九月开。

直搀寒露过，弗待小春回。

后乘犹追菊，前驱不逊梅。

休夸太早计，老圃解栽培。

译文：

菜花今年开花开的晚，直到今年的九月才盛开。清晨的寒露轻轻拂过菜花，好似正在等待春天的回来，便又继续追赶菊花的盛开。向前追赶绝不属于梅花，不能太早的摘除，要细心的栽培。

2、《宿新市徐公店》

宋代：杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶**的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

3、《四时田园杂兴·其二》

宋代：范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文：

初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落。

边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

4、《再游玄都观》

唐代：刘禹锡

百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处，前度刘郎今又来。

译文：

玄都观偌大庭院中有一半长满了青苔，原盛开的桃花已经荡然无存，只有菜花在开放。

先前那些辛勤种桃的道士如今那里去了呢？前次因看题诗而被贬出长安的我，刘禹锡又回来了啊！

5、《行香子·树绕村庄》

宋代：秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。

偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

译文：

绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。

远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

6.有关“白菜”的诗词有哪些

一、《朝中措》

宋代：朱敦儒

先生馋病老难医。赤米餍晨炊。

自种畦中白菜，腌成饔里黄薤。

肥葱细点，香油慢焰，汤饼如丝。

早晚一杯无害，神仙九转休痴。

二、《刨冻菜》

现代：聂绀弩

白菜隆冬冻出奇，明铛翠羽碧琉璃。

故宫盆景嵌珠宝，元夜花灯下陇畦。

千朵锄刨飞玉屑，一兜手捧吻冰姿。

方思寄与旁人赏，堕地惊成破碗瓷。

三、《周介然所惠石铫取水瀹茶》

宋：吴则礼

吾人老怀丘壑情，洗君石铫盱眙城。

要煎淮水作蟹眼，饭饱睡魔聊一醒。

僧伽孤塔何亭亭，试唤僧伽真肯应。

拟向山阳买白菜，团炉烂煮北湖羹。

四、《菜圃》

宋：杨万里

此圃何其窄，於侬已自华。

看人浇白菜，分水及黄花。

霜熟天殊暖，风微旆亦斜。

笑摩挑竹杖，何日拄还家。

五、《春暮》

明代：桂衡

忍将愁眼看韶华，桃李无言日月斜。

晚白菜肥蚕出火，冬青花落燕成家。

归田谁复如宾馌，入室今惟对影嗟。

无可奈何聊且睡，不劳春梦绕天涯。

7.描写白菜的句子

遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香。

"用什么料，充什么菜。"假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。

读了鲁迅先生的《在仙台》我才知道，所谓“胶菜”原来就是山东大白菜。

田野里，稻子一片金黄，在秋风中，翻起了金色的波浪，棉花苞笑裂了嘴，吐出雪白的棉花。白菜绿油油，风儿吹来，摇摇摆摆，好像在跳集体舞。

菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，缨儿都是翠绿翠绿的；大苤蓝把地皮都拱裂了；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑。

芥菜开满了白花，白菜簇生着黄花，椰菜在卷心，韭菜碧绿生青，一派盎然生气。

在院墙角下，冬天的白菜挨在一起，夏天的西瓜挨在一起，时光如流水，一年又一年。

她们拐下大路，路过一片黑乎乎的菜园。一棵棵白菜根昂首挺胸地立在地上，上面盖满了黑灰。

故宫所珍藏的翠玉白菜，在这个世界上恐是绝无仅有了。

第一季秋小白菜的盆栽试验，我们研究了石灰、钙镁磷肥、泥炭、硅肥对小白菜生长和元素吸收的影响。

在大田生长条件下，进行了不同浓度植物激活蛋白制剂对白菜生长、产量以及品质的影响。

菜园四周高墙环绕，他缓缓地落在了圆白菜和其它蔬菜中间的地上。

辽宁省朝阳县七道岭乡黑达沟村农民宋宝林家里，除了空地上摆着的十几颗秋白菜，院里粮仓空空的。

如今，大白菜不再是北方人冬天的当家菜。

8.有关白菜的诗词

一、《朝中措》宋代：朱敦儒先生馋病老难医。

赤米餍晨炊。自种畦中白菜，腌成饔里黄薤。

肥葱细点，香油慢焰，汤饼如丝。早晚一杯无害，神仙九转休痴。

二、《刨冻菜》现代：聂绀弩白菜隆冬冻出奇，明铛翠羽碧琉璃。故宫盆景嵌珠宝，元夜花灯下陇畦。

千朵锄刨飞玉屑，一兜手捧吻冰姿。方思寄与旁人赏，堕地惊成破碗瓷。

三、《周介然所惠石铫取水瀹茶》宋：吴则礼吾人老怀丘壑情，洗君石铫盱眙城。要煎淮水作蟹眼，饭饱睡魔聊一醒。

僧伽孤塔何亭亭，试唤僧伽真肯应。拟向山阳买白菜，团炉烂煮北湖羹。

四、《菜圃》宋：杨万里此圃何其窄，於侬已自华。看人浇白菜，分水及黄花。

霜熟天殊暖，风微旆亦斜。笑摩挑竹杖，何日拄还家。

五、《春暮》明代：桂衡忍将愁眼看韶华，桃李无言日月斜。晚白菜肥蚕出火，冬青花落燕成家。

归田谁复如宾馌，入室今惟对影嗟。无可奈何聊且睡，不劳春梦绕天涯。



燕子的尾巴像什么？

1、猴子尾巴像棍子。

2、燕子的尾巴像剪刀。

3、老虎的尾巴像钢鞭。

4、鱼儿的尾巴像裙子。

5、孔雀的尾巴像扇子。

6、松鼠的尾巴像掸子。

7、金鱼的尾巴像花瓣 。

8、牛的尾巴像樱刷子。

9、猴子的尾巴像钩子。

10、小鱼的尾巴像铲子。

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